Problemy z planowaniem kroków – dlaczego dziecko sobie z nimi nie radzi?
Prowadząc gabinet integracji sensorycznej bardzo często spotykam się z rodzicami którzy zauważają u swojego dziecka trudności związane z chodzeniem . Martwią się że ich pociecha potyka się, krzywo stawia stopy trudno jej wejść na schody lub ominąć przeszkody . Takie problmey z planowaniem kroków nie są rzadkością i mogą mieć różne, często złożone przyczyny. Bardzo ważne jest aby nie bagatelizować takich objawów i w porę sięgnąć po specjalistyczną pmooc, np. podczas konsultacji w naszym gabinecie. Oceniamy wtedy praksję, czyli zdolność do planowania oraz realizowania złożonych ruchów, co ma bezpośredni wpływ na codzienne funkcjonowanie dziecka.
O tym, jak ważna jest właściwa ocena rozwoju motorycznego i napięcia mięśniowego, przeczytasz także w artykule Czy niskie napięcie mięśniowe może wpływać na naukę pisania .
Problemy z planowaniem kroków – czym są i jak się objawiają?
Problemy z planowaniem kroków to trudności w przewidywaniu, inicjowaniu i realizowaniu kolejnych ruchów podczas chodzenia. Dziecko może mieć problem z rozpoczęciem chodu z wykonaniem płynnego kroku, potyka się lub zderza z przeszkodą. Często sprawia wrażenie, że nie wie, jak przenieść stopę czy zaplanować kierunek ruchu ciała. Sytuację tę nazywamy zaburzeniami praksji – zaburzona zostaje automatyzacja czynności ruchowych oraz odpowiednia koordynacja.
Problemy z planowaniem kroków a integracja sensoryczna
Każde nasze działanie, nawet najprostsze jak chodzenie, wymaga prawidłowej integracji sensorycznej. Dziecko z trudnościami w tej sferze może mieć również kłopoty z czuciem własnego ciała, oceną odległości czy odpowiednim planowaniem ruchu. Problemy z planowaniem kroków nierzadko towarzyszą także trudnościom w innych obszarach motorycznych np. precyzyjnych ruchach dłoni o czym więcej można przeczytać w artykule Dlaczego dziecko ma trudności z precyzyjnymi ruchami dłoni .
Problemy z planowaniem kroków – najczęstsze przyczyny
Niezwykle istotne jest znalezienie źródła, które odpowiada za problemy z planowaniem kroków. Często przyczyną bywają zaburzenia integrajci sensorycznej, nieprawidłowe napięcie mięśniowe a czaesm również towarzyszące niepełnosprawności takie jak mózgowe porażenie dziecięce spastyczne. W takich przypadkach terapia SI może znacząco wesprzeć rozwój dziecka i ułatwić codzienne funkcjonowanie co także szerzej opisane jest na naszym blogu, np . w tekście czy terapia SI jest odpowiednia dla dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym spastycznym .
Problemy z planowaniem kroków – jak możemy pomóc w Sensorini?
W naszym gabinecie każdą konsultację zaczynamy od wnikliwej rozmowy z rodzicem oraz obserwacji dziecka podczas swobodnego ruchu. Ocenę praksji łączymy z analizą motoryki dużej i małej, aby precyzyjnie wskazać obszary wymagające wsparcia. Gdy zauważamy, że dziecko ma problemy z planowaniem kroków, razem z rodzicami ustalamy indywidualny plan terapii integracji sensorycznej – tak, aby z biegiem czasu chód stał się bardziej pewny, płynny i bezpieczny . Zachęcam serdecznie do skorzystania z profesjonalnej konsultacji w Sensorini, bo każda, nawet drobna trudność w rozwoju, jest szansą na lepszą przyszłość.
Podsumowanie – problemy z planowaniem kroków a jakość życia dziecka
Problemy z planowaniem kroków to nie tylko kwestia samego chodu . To również wyzwania w samoocenie dziecka jego relacjach społecznych i ogólnej sprawności. Wczesna interwencja potrafi przynieść spektakularne efekty i dać dziecku pewność siebie o jakiej często marzy . Każde dziecko zasługuje na to aby czuć się swobodnie w swoim ciele i z radością odkrywać świat krok po kroku .
Zachęcam ponownie do kontaktu i skorzystania z naszego wsparcia – razem znajdziemy rozwiązanie problemów z planowaniem kroków!
Dodaj komentarz