Problemy z planowaniem kroków – dlaczego dzieci mają trudność z chodzeniem?
Kiedy zauważasz że Twoje dziecko ma trudności z chodzeniem często się potyka lub nie potrafi płynnie przejść z miejsca na miejsce, to nie musi być wyłącznie kwestia braku chęci . Bardzo możliwe, że za tym stoi coś więcej: problemy z planowaniem kroków. Jako specjalista prowadzący gabinet integracji sensorycznej, codziennie obserwuję dzieci które poza niewielkimi potknięciami, mierzą się z poważniejszym wyzwaniem – praksją czyli umiejętnością planowania i wykonywania kolejnych ruchów . Już sama droga z pokoju do kuchni może być dla nich wyzwaniem większym niż nam dorosłym mogłoby się wydawać.
Warto tu zwrócić uwagę na powiązane objawy. Jeśli do trudności z planowaniem kroków dołączają powolne, ociężałe ruchy, może to świadczyć o głębszych problemach neurologicznych lub itnegracyjnych. Często obserwujemy, że dzieci z takimi trudnościami mają również kłopot z wyczuciem gdzie ustawić stopy lub jak ominąć przeszkodę na drodze.
Problemy z planowaniem kroków – czym jest praksja?
Praksja to nic innego jak nasza zdolność do planowania i wykonywania sekwencji różnych ruchów. Dzieci z zaburzeniami praksji mają trudności już od samego początku: widzisz, że podchodzą do zadania ruchowego niepewnie, czasem wręcz nie potrafią ruszyć z miejsca . Problemy z planowaniem kroków są wtedy wyraźnie zauważalne, szczególnie na parkiecie (np. omijanie zabawek) czy na placu zabaw. Dziecko wydaje się być zagubione, nie wie od jakiego ruchu zacząć, jak przełożyć nóżkę nad przeszkodą, przez co częściej dochodzi do upadków .
Nasz mózg steruje ruchem poprzez odbieranie sygnałów z ciała i środowiska oraz szybkie analizowanie ich w celu zaplanowania odpowiednich kroków. Jeśli Twoje dziecko nie wykonuje płynnych ruchów lub zatrzymuje się zdeozrientowane na środku pokoju, to znak, że ten mechanizm zawodzi. I tutaj nie chodzi wyłącnzie o sam ruch, ale o całe „ustawienie mentalne” do wykonania zadania .
Problemy z planowaniem kroków – jak je rozpoznać?
Dzieci z problemami z planowaniem kroków często nie nadążają za rówieśnikami podczas zabawy ruchowej. Zamiast biegnąć za piłką idą powoli lub wręcz zderzają się z przeszkodami . Widać, że ich ruchy są mniej płynne czasem pojawai się niepokój, a nawet unikanie aktywności fizycznej. Na zajęciach integracji sensorycznej staram się obserwować, czy dziecko planuje swoje kroki, czy raczej „idzie na żywioł”, bez wcześniejszego przemyślenia ruchów.
Trzeba pamiętać, że problemy z planowaniem kroków mogą być przejawem szerszych trudności, w tym słabego napięcia mięśniowego czy zaburzeń integracji sensorcyznej. W takich przypadkach warto pomyśleć o wsparciu multidyscyplinarnym. Jeśli zastanawiasz się czy integrację sensoryczną można połączyć z innymi terapiami, zerknij na możliwości współpracy SI z fizjoterapią. Zdarza się że właśnie taki kompleksowy plan daje najlepsze efekty .
Problemy z planowaniem kroków – dlaczego konsultacja jest ważna?
Niepokoi Cię zachowanie dziecka podczas ruchu? Warto zasięgnąć profesjonalnej opinii! Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i sprawdzimy, które aspekty planowania motorycznego wymagają największego wsparcia. Taka indywidualna analiza pozwala szybciej dobrać odpowiednie ćwiczenia oraz skierować dziecko na właściwą ścieżkę rozwoju ruchowego . Często po konsultacjach rodzice mówią: „Teraz wreszcie rozumiem, dlaczego te codzienne czynności były takie truden!” .
Problemy z planowaniem kroków nie mijają same z siebie; wymagają naszej uwagi i zaangażowania. Co więcej, jeśli współistnieje niskie napięcie mięśniwoe trudności te mogą rzutować na naukę pisnaia rysowania czy nawet ogólne funkcjonowanie dziecka w przedszkolu.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Jeżeli widzisz, że Twoje dziecko potrzebuje dużo więcej wysiłku by po prostu „zrobić kilka kroków”, nie zostawiaj tego bez odpowiedzi. Zaufaj swojej intuicji i nie czekaj na „magiczne poprawienie się”. Wczesne wsparcie, takie jak konsultacja w Sensorini, naprawdę może wywrzeć ogromny wpływ na komfort codziennego funkcjonowania całej rodizny.
Ważne, by nie szukać winy w sobie czy dziecku tylko pójść krok dalej – w kierunku rozwiązań i profesjonalnej pomocy. Po więcej inspiracji oraz wiedzy o integracji sensorycznej i praktycznym wsparcui, zachęcam do śledzenia nowych artykułów na naszej stronie. Sprawdź, co jeszcze możesz zrobić, by ułatwić dziecku życie z problemami z planowaniem kroków .
Jeśli masz pytania lub chcesz się upewnić jak wspierać dziecko w codziennej aktywności zerknij do naszych poradników – zanjdziesz tam wiele ciekawych podpowiedzi i praktycznych wskazówek!
Dodaj komentarz