Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Wielu rodziców z niepokojem obserwuje, że ich dziecko ma trudności z precyzyjnym stawianiem kroków podczas chodzenia. W codziennej pracy w gabinecie integracji sensorycznej często spotykam się z obawami: dlaczego dziecko potyka się o własne nogi, ciężko mu ominąć przeszkody lub niepewnie poknouje schody? Problemy z planowaniem kroków mogą być związane z tzw. praksją czyli zdolnością do planowania i wykonywania złożonych ruchów. Jeśli zauważasz takie trudności, zachęcam: skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję kompleksowo. Nasze doświadczenie pokazuje, że szybka reakcja potrafi bardzo pomóc dziecku!
Wspierając dziecko w trudnościach ruchowych, warto także poznać metody wspierania dzieci z obniżonym napięciem mięśniowym – tu znajdziesz praktyczne wskazówki.
Problemy z planowaniem kroków – objawy i codzienność dziecka
Problemy z planowaniem kroków objawiają się nie tylko podczas samego chodzenia. Często dzieci mają także trudności podczas wchodzenia na zjeżdżalnię wykonywania ruchów naprzemiennych a nawet w trakcie zabawy z rówieśnikami. Zdarza się, że ruchy są niepewne, dziecko zatrzymuje się na środku drogi lub unika nowych aktywności. Dla wielu rodziców to wyzwanie bo maluch nie zawsze umie wyjaśnić, dlaczego coś sprawia mu trudność. Może pojawić się frustracja, niepokój, a czasami nawet obniżona samoocena.
Problemy z planowaniem kroków – układ sensoryczny
Aby dziecko mogło swobodnie i pewnie chodzić, jego mózg musi otrzymać i przetworzyć wiele bodźców pochodzących z różnych zmysłów: wzroku, słuchu, propriocepcji oraz równowagi. Zaburzenia na którymkolwiek z tych poziomów mogą prowadzić do tego, że dziecko nie przewiduje, jak postawić stopę czy jak ominąć przeszkodę. Odpowiednia ocena układu sensorycznego to podstawa pracy w gabinecie integracji sensorycznej. Specjalista sprawdzi, czy trudności wynikają z przetwarzania bodźców, czy są związane z planowaniem ruchów .
Jeśli zasatnawiasz się, czy u Twojego dziecka nie występuje za mało reakcji na bodźce otoczenia, warto zapoznać się z artykułem czy dziecko odczuwa za mało bodźców?. Pozwoli to lepiej zrozumieć mechanizmy integracji sensorycznej.
Problemy z planowaniem kroków – emocje i napięcie mięśniowe
Dziecko które ma problemy z planowaniem kroków, często przeżywa także silne emocje . Strach przed upadkiem czy porażką może nasilić trudności i sprawić że maluch wycofa się z aktywności. Bardzo często widzę, jak dzieci „spinają się”, podnoszą ramiona, zacierają rączki . Warto zadbać o rozluźnienie i pozytywną motywację! Czasami u podłoża problemów znajduje się takeż napięcie mięśniowe – warto je ocenić podczas wizycie w naszym gabinecie.
Nie można pominąć także roli lęku . Często pytacie mnie czy problemy z planowaniem kroków mogą mieć związek z lękiem lub innymi zaburzeniami emocjonalnymi. Zachęcam wtedy do zapoznania się z informacjami na temat czy zaburzenia lękowe u dzieci mają podłoże sensoryczne – to temat bardzo aktualny i ważny!
Problemy z planowaniem kroków – jak wygląda diagnostyka w gabinecie?
Podczas spotkania w Sensorini przeprowadzamy cały szereg testów które pozwalają określić poziom praksji, napięcia mięśniowego oraz sprawności ruchowje dziecka. Patrzymy na to, jak maluch wchodzi po schodach jak razdi sobie z zadaniami motorycznymi i w jakim tempie przystosowuje się do nowych sytuacji. Bardzo ważna jest także rozmowa i obserwacja w naturalnych warunkach – bo każdy przypadek jest naprawdę indywidualny!
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie i wsparcie
Kiedy widzisz że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków nie czekaj aż sytuacja się pogorszy. Im szybciej dziecko otrzyma skuteczne wsparcie tym łatwiej nadrobi zaległości i uwierzy w swoje możliwości! Zachęcam do skorzystania z profesjonalnje oceny praksji w Sensorini – razem zadbamy o komfort i rozwój Twojego dziecka. Sprawdź także, . Tym samym zyskasz pewność, że podróż po koordynację ruchową Twojego dziceka jest właściwie poprowadzona!
Dodaj komentarz