Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Problemy z planowaniem kroków to coś, co zdecydowanie nie powinno umykać uwadze rodziców. Kiedy obserwuję dzieci w moim gabinecie często widzę, jak zmagają się z trudnością w zaplanowaniu sekwencji ruchów – na przykład pocdzas chodzenia po schodach czy omijania przeszkód na placu zabaw. Co ważne jeśli dziecko wielokrotnie potyka się, niepewnie stawia nogi lub wydaje się gubić rytm marszu może to być sygnał że planowanie kroków sprawia mu kłopot. Zachęcam, by na wczesnym etapie pzryjrzeć się temu tematowi i rozważyć co oznacza że dziecko ma nieprawidłowe wzorce ruchowe, bo właśnie one bardzo często współistnieją z trudnościami w planowaniu ruchowym.
Problemy z planowaniem kroków – czyli na czym polega praksja?
Główna fraza tego artykułu – problemy z planowaniem kroków – bardzo mocno łączy się z pojęciem praksji. Praksja to nic innego jak umiejętność świadomego, zaplanowanego wykonywania złożonych czynności ruchowych. Jeżeli dziecko ma trudność z planowaniem kroków, może oznaczać to kłopoty z praksją, czyli planowaniem rozpoczęciem i przeprowadzeniem danego ruchu. Takie dzieci mogą poruszać się „niezdarnie”, często wpadają na przeszkody lub mają trudność z utrzymaniem równowagi . Niestety te problemy ruchowe często narastają i mogą negatywnie wpływać na samopoczucie oraz poczucie własnej wartości malucha.
Problemy z planowaniem kroków a zaburzenia integracji sensorycznej
Problemy z planowaniem kroków nie są wyłącznie kwestią fizycznej nieporadności, ale mają źródło w pracy układu nerwowego. Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej często mają trudność w przetworzeniu bodźców, co skutkuje brakiem odpowiednich reakcji ruchowych. Jeżeli podejrzewasz u swojego dziecka takie trudności, warto przyjrzeć się, czy nie towarzyszą im także inne objawy, jak nadwrażliwość na hałas niechęć do zabaw ruchowych czy unikanie nowych aktywności. Co istotne, zaburzenia ruchowe często współwystępują z ADHD, co również ma wpływ na sposób planowania ruchowego.
Jak diagnozować problemy z planowaniem kroków?
Jeśli widzisz że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków, nie warto czekać aż „wyrośnie z tego”. Bardzo pomocne jest skorzystanie z konsultacji w moim gabinecie Sensorini – ocenimy praksję, przeprowadzimy wnikliwą ocenę integracji sensorycznej i zaproponujemy najbardziej odpowiednią terapię. Podczas specjalistycznej obserwacji zwracam uwagę jak dziecko wchodzi po schodach, wykonuje skręt ciała, przechodzi przze przeszkody czy podejmuje próby balansowania. Ustalenie źródła trudności to podstawa, by wdrożyć skuteczne ćwiczenia i codzienne aktywności wspierające rozwój motoryczny dziecka.
Jak wspierać dziecko z problemami z planowaniem kroków?
Warto wiedzieć, że ćwiczenia ruchowe, zabawy z piłkami, chodzenie po różnych fakturach czy gry wymagające równowagi mogą zdecydowanie wesprzeć dziecko w codziennym funkcjonowaniu . Kluczem jest jednak systematyczność oraz praca pod okiem terapeuty który rozumie, z jakimi trudnościami mierzy się maluch. Pamiętaj, że wsparcie rodziny i zrozumienie dla tempka rozwoju są nieocenione w tym procesie.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Podsumowując, problemy z planowaniem kroków są istotnym sygnałem, że dziecko potrzebuje wsparcia w rozwoju motorycznym i integracji sensorycznej. Kluczowa jest obserwacja, szybka diagnoza i wdrożenie odpowiednich działań. W razie wątpliwości śmiało dowiedz się więcej o innych objawach integracji sensorycznej lub skorzystaj z profesjonalnej konsultacji w Sensorini. Razem jesteśmy w stanie znaleźć odpowiedzi i pomóc Twojemu dziecku odzyskać radość z codziennego ruchu!
Dodaj komentarz