Problemy z planowaniem kroków – jak je zauważyć?
Każdego dnia widzę dzieci, które mają problemy z planowaniem kroków. Zdaję sobie sprawę, jak bardzo te trudności mogą wpłynąć na ich codzienne życie . Dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, które nie potrafią płynnie przechodzić z planu na ruch często mają trudności podczas chodzenia po schodach omijania przeszkód czy nawet biegania na placu zabaw. Ich ruch wydaje się niezgrabny zatrzymują się, mylą nogi lub robią niepewne kroki. Ta niepewność często wiąże się z zaburzeniami praksji, czyli planowania i realizacji ruchów . Właśnie dlatego warto przyjrzeć się bliżej temu zjawisku, a jeśli masz wątpliwości skonsultuj się z profesjonalistą. Jeśli temat Cię interesuje koniecznie sprawdź artykuł czy zaburzenia napięcia mięśniowego prowadzą do trudności szkolnych, gdzie szerzej opisujemy związki między napięciem mięśniowym i codziennym funkcjonowaniem dzieci.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny
Dlaczego dziecko ma trudność z planowaniem kroków? U podłoża takich problemów często leży nieprawidłowa integracja sensoryczna. W naszym gabinecie obserwujemy, że dzieci z deficytami w zakresie zmysłów – głównie propriocepcji (czucia głębokiego) oraz przedsionka (równowagi) – mogą nie potrafić dobrze zaplanować swojej aktywności ruchowej. Czasem przyczyną są też inne czynniki: opóźniony rozwój motoryczny, zaburzenia neurologiczne czy nawet nieprawidłowe napięcie mięśniowe, o którym również rozmawiamy na wizytach .
Problemy z planowaniem kroków – objawy w codziennym życiu
Dzieci z problemami z plaonwaniem kroków często napotykają wiele trudności w życiu codziennym. Możesz zauważyć, że potykają się o własne nogi, mają trudność z rozpoczęciem ruchu czy zachowują się tak, jakby zapominały o kolejnych prostych zadaniach podczas chodzenia. Niektóre dzieci unikają zabaw ruchowych lub zniechęcają się widząc, że nie nadążają za rówieśnikami. Rodzice przychodzą do mnie z obawami, że ich pociecha „jest niezdarna” i często się przewraca . Warto dodać że planowanie kroków łączy się także z innymi wyzwaniami takimi jak trudności z ubieraniem się myciem zębów czy pisaniem . Dla dzieci z encefalopatią czy innymi schorzeniami neurologicznymi te trudności mogą być jeszcze bardziej nasilone, co pokazuje artykuł jak SI pomaga dzieciom z encefalopatią padaczkową SCN2A/SCN8A.
Problemy z planowaniem kroków – jak możemy pomóc?
W Sensorini dokładnie analizujemy każdą sytuację dziecka. Nasza konsultacja obejmuje ocenę praksji, czyli umiejętności planowania i wykonywania sekwencji ruchów. Jeśli zauważasz u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków, nie czekaj. Im szybciej rozpoczniemy odpowiednią terapię, tym większa szansa na poprawę. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i przygotujemy indywidualny program ćwiczeń. Terapia integracji sensorycznej może przynieść ogromne korzyści, pomagając dziecku poczuć się pewniej i bezpieczniej w świecie ruchu .
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie i dalsze kroki
Jeśli widzisz u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków warto działać jak najszybciej. To nie tylko kwestia sprawności ruchowej, ale także pewności siebie, samodzielności i radości w codziennym życiu. Nie musisz być z tym sam – zapraszamy do Sensorini na konsultację, aby wspólnie znaleźć najlepsze rozwiązanie i wesprzeć Twoje dziecko w rozwoju. Zajrzyj także na zestawienie najlepszych gabinetów integracji sensorycznej w Olsztynie, gdzie znajdziesz sprawdzonych specjalistów z naszego miasta i okolic.
Dodaj komentarz