Problemy z planowaniem kroków – co to oznacza?
Każdy z nas pamięta ten wyjątkowy moment, gdy dziecko stawia swoje pierwsze kroki. Jednak nie wszystkie maluchy przechodzą przez kolejne etapy chodzenia bez przeszkód. Problemy z planowaniem kroków to określenie trudności które pojawiają się, gdy dziecko nie potrafi płynnie zaplanować i wykonać sekwencji ruchów potrzebnych do chodzenia . Dziecko może mieć trudności z podnoszeniem nóg zahaczać się o własne stopy lub często się przewracać. Często rodzice zastanawiają się, z czego wynikają te trudności i czy są powodem do niepokoju. W mojej pracy w gabinecie integracji sensorycznej widzę, jak ważna jest szybka diagnoza – im wcześniej zareagujemy tym lepiej dla dziecka . O zaburzeniach rozwoju ruchowego możesz przeczytać także w inspirującym tekście na temat drogi przez trudności i nadzieje dziecka z porażeniem mózgowym.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny sensoryczne
Najczęstszą przyczyną, dla której pojawiają się problemy z planowaniem kroków, są trudności w integracji sensorycznej. Mózg dziecka otrzymuje wiele informacji z ciała, lecz nie zawsze potrafi właściwie je zorganizować. Dziecko może nie czuć dokładnie, gdzie znajdują się jego stopy, ślizgać się, ustawiać nogi zbyt szeroko lub zbyt wąsko, a każdy ruch wymaga dużego skupienia i jest dla niego ogromnym wysiłkiem . Kiedy pojawiają się wyzwania związane z aparatami słuchowymi bądź przetwarzaniem dźwięków, bywa, że oddziałują one także na koordynację ruchową . Warto przeczytać więcej na temat pracy z dzieckiem z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD), bo te kwestie mogą się ze sobą łączyć .
Problemy z planowaniem kroków – wpływ praksji i inne możliwe przyczyny
Praksja to zdolność planowania i wykonywania sekwencji ruchów podczas różnych aktywności. Zdarza się że dzieci z trudnościami w praksji mają spore problemy z planowaniem kroków. Dla nich spacer po nierównym chodniku czy wejście po schodach staje się prawdziwym wyzwaniem. Takie dzieci mogą wyglądać na niezdarne, poruszać się chaotycznie lub mieć opóźnione reakcje ruchowe. Często obserwuję także że przyczyną bywa obniżone napięcie mięśniowe lub szybkie męczenie się podczas ruchu . Więcej o tej tematyce przeczytasz w artykule dlaczego dziecko męczy się szybciej niż rówieśnicy.
Problemy z planowaniem kroków – jakie sygnały powinny zaniepokoić?
Jeśli widzisz, że Twoje dziecko chodzi inaczej niż rówieśnicy, często się przewraca, jest nieśmiałe wobec nowych aktywności ruchowych unika zbiegania po schodach, a nawet wzbrania się przed zwykłymi grami ruchowymi na podwórku, może to być sygnał, że występują problemy z planowaniem kroków. Zwróć również uwagę, czy dziecko nie reaguje lękiem na nieprzewidziane przeszkody lub nie zatrzymuje się nagle w połowie drogi. Takie obserwacje są bardzo pomocne w diagnostyce.
Problemy z planowaniem kroków – co można zrobić?
Najważniejsze to działać! Im wcześinej skorzystasz z profesjonalnej konsultacji, tym szybciej i skuteczniej można pomóc dziecku. W naszym gabinecie Sensorini podchodzimy do tego tematu indywidualnie. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i podpowiemy, jak wspierać dziecko na co dzień. Często wdrażam ćwiczenia rozwijające koordynację i wspomagające planowanie ruchów, które można wykonywać w domu podczas wspólnej zabawy. Pamiętaj, że każde dziecko jest inne i wymaga dopasowanej terapii oraz dużej dawki empatii i cierpliwości.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Problemy z planowaniem kroków nie muszą oznaczać poważnych zaburzeń ale zawsze stanowią ważny sygnał żeby dokładniej przyjrzeć się rozwojowi dziecka. Jeśli zauważasz trudności lub wątpliwości, nie czekaj – umów się na ocenę praksji i dowiedz się, jak wesprzeć swoją pociechę . Może się okazać, że sama świadomość i kilka ćwiczeń wystarczą aby kroki stały się pewniejsze a codzienne spacery pełne radości. Często odkrywamy, że dzieci z takimi wyzwaniami potrzebują jedynie właściwego pokierowania i ciepła. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej, przeczytaj nasz artykuł na temat .
Dodaj komentarz