Problemy z planowaniem kroków – dlaczego dziecko nie radzi sobie podczas chodzenia?
Jako osoba prowadząca gabinet integracji sensorycznej dla dzieci bardzo często spotykam się z pytaniami, które zaniepokojeni rodzice zadają już w pierwszych minutach wizyty: Dlaczego moje dziecko ma trudności w poruszaniu się? Co sprawia, że prbolemy z planowaniem kroków pojawiają się akurat u mojego malucha? To nie są błahe kwestie. Umiejętność prawidłowego zaplanowania ruchu czyli tzw. praksja, jest niezwykle ważna w procesie rozwoju każdego dziecka. Gdy planowanie kroków sprawia trudność może boleśnie wpływać na codzienne funkcjonowanie — od zwykłego spaceru aż po zabawę z rówieśnikami. Często w takich przypadkach sprawdza się terapia SI u dzieci z opóźnionym rozwojem ruchowym, która rzeczywiście potrafi przynieść zauważalną poprawę.
Problemy z planowaniem kroków – czym właściwie są?
Problemy z planowaniem kroków dotyczą momentów, gdy dziecko nie potrafi intuicyjnie rozłożyć sekwencji ruchów potrzebnych do wykonania nawet prostego zadania, takiego jak chodzenie po prostej linii czy omijanie przeszkód. Maluch może się potykać, zbyt szeroko stawiać nogi, nie wyczuwać odległości czy nawet mieć kłopot z utrzymaniem równowagi podczas zwykłego spaceru. Nie wynika to jednak z braku siły lub chęci lecz raczej z trudności w przekładaniu planu ruchowego na konkretne działanie.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny trudności
Często rodzice koncentrują się przede wszystkim na mięśniach lub stawach dziecka, zupełnie zapominając o tym, jak olbrzymią rolę odgrywają procesy integracji sensorycznej . Problemy z planowaniem kroków są zwykle efektem zaburzeń w przetwarzaniu bodźców płynących z ciała i otoczenia. Jeśli układ nerwowy nie radzi sobie z analizą sygnałów dotykowych, przedsionkowych czy propriocepcyjnych (czucie głębokie), planowanie ruchu natychmiast staje się dużo trudniejsze. U niektórych dzieci pojawiają się także nieskoordynowane ruchy, które mogą świadczyć o zaburzeniach w OUN . To wyraźny znak, że może dochodzić do nieprawidłowości także w centralnym układzie nerwowym dziecka.
Problemy z planowaniem kroków – jak można pomóc dziecku?
Najważniejsze, by nie lekceważyć pierwszych objawów i zgłosić się do specjalisty który na co dzień pracuje z maluchami mającymi podobne trudności. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, sprawdzimy poziom integracji sensorycznej i zaproponujemy rozwiązania dopasowane do indywidualnych potrzeb Twojego dziecka. Czasami kluczowe okazuje się wprowadzenie odpowiednio dobranych ćwiczeń ruchowych które obudzą świadomość ciała i nauczą prawidłowego planowania sekwencji ruchów . W wielu przypadkach opiekunowie decydują się na wykonanie diagnozy procesów integracji sensorycznej, co znacznie ułatwia określenie źródła problemu i pozwala ruszyć z odpowiednią terapią.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie i dalsze działania
Problemy z planowaniem kroków mogą mieć bardzo złożone podłoże. Często maluchy zmagające się z takimi trudnościami po prostu potrzebują wsparcia w procesie przetwarzania bodźców oraz indywidualnego podejścia podczas terapii . Czuła obserwacja oraz szybka interwencja pozwalają dzieciom nabrać pewności siebie i swobodniej poruszać się w codziennych sytuacjach. Jako terapeuta integracji senosrycznej z pełnym przekonaniem ploecam konsultację w naszym gabinecie – rzetelna ocena praksji oraz dobór skutecznych ćwiczeń to najlepszy start na drodze do sukcesu.
Dodaj komentarz