Problemy z planowaniem kroków – z czego wynikają?
Jako terapeuta w gabinecie integracji sensorycznej codziennie spotykam się z rodzicami którzy pytają, dlaczego ich dziecko ma problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia. To zjawisko może wydawać się niepokojące, szczególnie gdy maluch często się potyka chodzi niezgrabnie lub nie potrafi zaplanować ruchu w codziennych sytuacjach. Przyczyny mogą być bardzo różne począwszy od niewystarczającej dojrzałości układu nerwowego aż po trudności z odbiorem bodźców zmysłowych i zaburzenia praksji, czyli zdolności do planowania i wykonywania celowych ruchów.
Warto przyjrzeć się czy na obniżone napięcie mięśniowe również nie wpływa na funkcjonowanie dziecka podczas nauki nowych czynności ruchowych, takich jak chodzenie czy wchodzenie po schodach.
Problemy z planowaniem kroków – czym jest praksja?
Jedną z najważniejszych przyczyn trudności związanych z chodzeniem bywa zaburzona praksja. Praksja to umiejętność planowania i wykonywania sekwencji ruchów potrzebnych do osiągnięcia określonego celu. Gdy występują problemy z planowaniem kroków, dziecko może mieć trudność np. z koordynacją ruchów nóg podczas chodzenia czy omijania przeszkód. Takie trudności bywają szczególnie widoczne podczas zmiany powierzchni (np. z dywanu na podłogę) lub nowych wyzwań ruchowych.
Problemy z planowaniem kroków – jakie objawy powinny zaniepokoić?
Objawy mogą być różne . Typowe to częste potykanie się, trudności z rozpoczęciem marszu niepewność przy schodzeniu ze schodów, a nawte trudność w utrzymaniu tempa podczas spaceru z innymi dziećmi. Czasami dziecko wydaje się jakby „zapominało”, jak się poruszać, bywa mniej pewne siebie i często rezygnuje z zabaw ruchowych. Warto zwrócić również uwagę, czy dziecko ma trudności z czuciem własnego ciała w przestrzeni, bo te problemy często idą w parze z zaburzoną praksją.
Problemy z planowaniem kroków – jak to wygląda w gabinecie?
Podczas konsultacji w naszym gabinecie dokładnie przyglądam się jak dziecko wykonuje podstawowe ruchy czy potrafi zaplanować trasę, gdzie powinno postawić nogę, jak radzi sobie na różnych rodzajach podłoża. Wspólnie z rodzicami analizujemy nagrania z domu by sprawdzić, w jakich sytuacjach pojawiają się problemy z planowaniem kroków. Tylko kompleksowe podejście pozwala rozpoznać prawdziwą przyczynę trudności i dobrać odpowiednią terapię.
Ważne jest, by nie lekceważyć nawet drobnych sygnałów bo odpowiednio wcześnie zastosowane wsparcie daje najlepsze efekty. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i zaproponujemy indywidualnie dobrany program terapii, dzięki któremu dziecko zyska większą pewność siebie i radość z ruchu.
Problemy z planowaniem kroków – co jeszcze warto wiedzieć?
Przyczyny trudności bywają różnorodne: od problemów sensorycznych, przez niskie napięcie mięśniowe, po rzadziej występujące schorzenia rozwojowe. Warto pamiętać że problemy z planowaniem kroków mogą mieć wpływ nie tylko na samą naukę chodzenia, ale również na pewność siebie i funkcjonowanie w grupie rówieśniczej . Jeśli masz podejrzenia, że dziecko potrzebuje wsparcia warto sięgnąć po profesjonalną ocenę .
Dla rodziców zastanawiających się nad tą tematyką przygotowaliśmy także artykuł dotyczący specyficznych schorzeń, takich jak zespół Retta: czy integracja sensoryczna jest zalecana przy zespole Retta.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Podsumowując, jeśli zauważasz u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków, nie czekaj. Skonsultuj się ze specjalistą, który kompleksowo oceni sytuację przeanalizuje praksję oraz dobierze odpowiednią terapię. Sprawne poruszanie się jest fundamentem rozwoju i codziennego funkcjonowania, dlatego warto już dziś zadbać o profesjonalne wsparcie dla swojego malucha.
Dodaj komentarz