Problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia – z czego wynikają?
Prowadząc gabinet integracji sensorycznej, coraz częściej spotykam się z rodzicami którzy niepokoją się o to że ich dziecko ma problemy z planowaniem kroków. Takie trudności są wyraźnie widoczne podczas codziennych czynności, gdy maluch wydaje się „potykać o własne nogi” lub ma kłopot z przechodzeniem przez progi czy chodzeniem po schodach . Bardzo często pojawia się pytanie: dlaczego akurat moje dziecko zmaga się z takim wyzwaniem? Jeśli zastanawiasz się co może być przyczyną i czy watro szukać konsultacji, odsyłam do wartościowego tekstu o rosnącej potrzebie stawiania trafnej diagnozy sensorycznej.
Problemy z planowaniem kroków – jak rozpoznać u dziecka?
Gdy mówimy o problemach z planowaniem kroków, mamy na myśli trudności, które związane są z praksją – czyli zdolnością planowania i wykonywania celowych ruchów. Dziecko z zaburzeniami praksji może mieć problem z rozpoczęciem ruchu, zaplanowaniem kolejnych kroków czy odpowiednią koordynacją ciała. Dotyczy to zarówno chodzenia po prostej, jak i radzenia sobie z przeszkodami . Najczęściej rodzice dostrzegają to podczas zabawy, spaceru czy wspólnego pokonywania schodów. Jeśli obserwujesz podobne zachowania, warto sięgnąć po konsultację w Sensorini – ocenimy praksję i wskażemy, jak dalej wspierać rozwój Twojego dziecka.
Problemy z planowaniem kroków a integracja sensoryczna
Z mojego doświadczenia wynika że problemy z planowaniem kroków mają bezpośredni związek z tym, jak dziecko odbiera i organizuje bodźce z własnego ciała oraz otoczenia . Na przykład dziecko z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego może mieć trudności z oceną odległości do kolejnego schodka lub nie potrafi odpowiednio zaplanować jak szeroko postawić stopę na podłożu. Zawsze w takich przypadkach zwracam uwagę na kompleksowe spojrzenie na rozwój dziecka i rolę terapii integracji sensorycznej.
Jeśli Twjoe dziecko ma również inne trudności, na przykład z koncentracją możesz sprawdzić, jak wspierać dziecko z problemami sensorycznymi i ADHD. Często te wyzwania nakładają się na siebie i wymagają interwencji specjalisty.
Jak pracujemy nad trudnościami z planowaniem kroków w Sensorini?
W naszym gabinecie integracji sensorycznej zawsze zaczynamy od dokładnej analizy praksji dziecka . Stawiam na partnerską rozmowę z rodzicami i wspólne obserwacje, które pomagają określić, jakiego wsparcia dziecko potrzebuje najbardziej. Mocno wierzę, że indywidualne podejście jest kluczem do sukcesu. W terapii koncentrujemy się nie tylko na poprawie motoryki ale także wzmacnianiu poczucia własnej wartości u malucha oraz zwiększaniu jego samodzielności w codziennych sytuacjach.
Kiedy warto zgłosić się na konsultację? Podsumowanie
Jeśli zauważasz u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków nie zwlekaj z wizytą u specjalisty. Wczesna diagnoza i odpowiednio dobrana terapia mogą znacznie poprawić komfort życia Twojego dziecka. Nawet jeśli masz wątpliwości warto je rozwiać w bezpiecznej atmosferze i pod opieką doświadczonych terapeutów . W wyjątkowych przypadkach zaburzenia praktyczne mogą być związane z innymi trudnościami, o czym możesz więcej przeczytać tutaj: SI a zespół Retta.
Pamiętaj – każde dziecko jest inne, każda historia jest wyjątkowa. Konsultacja w Sensorini to pierwszy krok do lepszego zrozumienia trudności dziecka i wsparcia jego prawidłowego rozwoju. Zapraszam serdecznie do kontaktu, jeśli zauważasz u swojej pociechy problemy z planowaniem kroków .
Dodaj komentarz