Problemy z planowaniem krkoów – wyzwanie dla dziecka i rodzica
Czy Twoje dziecko potyka się częściej niż rówieśnicy? Zauważasz, że trudno mu przechodzić przez przeszkody albo niepewnie stawia stopy? Jeśli te obserwacje pojawiają się nie od dziś, możesz podejrzewać u niego problemy z planowaniem kroków. Dla mnie jako osoby prowadzącej gabinet integracji sensorycznej są to sygnały, które warto potraktować bardzo poważnie bo mogą oznaczać trudności w codziennych aktywnościach, spadek pewności siebie i wycofanie się z zabaw z rówieśnikami. Już na początku naszej drogi polecam lekturę o tym jak wygląda integracja sensoryczna w pracy z dziećmi, by lepiej rozumieć źórdło różnych trudności.
Problemy z planowaniem kroków – czym są i jak je rozpoznać?
Główne objawy problemów z planowaniem kroków to m. in. : częste potykanie się, trudności w pokonywaniu schodów oraz brak płynności ruchów. Przedszkolaki czy młodsze dzieci mogą tażke mieć problem z zachowaniem równowagi podczas zabaw ruchowych. Z perspektywy oceny integracji sensorycznje takie zachowania nie zawsze oznaczają brak sprawności fizycznej – często ich źródłem są właśnie trudności w tzw . praksji, czyli planowaniu i wykonywaniu złożonych ruchów.
Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Problem ten bardzo często związany jest z niedojrzałością układu nerwowego, zaburzeniami integracji sensorycznej bądź innymi uwarunkowaniami rozwojowymi . Dziecko musi przetworzyć bardzo dużo bodźców: musi poczuć położenie swojego ciała, ocenić dystans przewidzieć jak postawić stopę, by się nie potknąć. W przypadku trudności z planowaniem kroków te procesy nie przebiegają płynnie i automatycznie. Zwracam też uwagę, że u niektórych dzeici pojawiają się problemy z koordynacją całego ciała które bywają lekceważone w szkole czy w domu, a mają ogromny wpływ na funkcjonowanie dziecka.
Problemy z planowaniem kroków – znaczenie konsultacji i profesjonalnej diagnozy
W gabinecie Sensorini proponuję indywidualną ocenę praksji oraz dokładne spojrzenie na funkcjonowanie dziecka w codziennych sytuacjach. Konsultacja umożliwia rozpoznanie, czy problemy z planowaniem kroków wynikają z zaburzeń integracji sensorycznej, czy też mają inne podłoże. Warto wiedzieć, że czasami do takich trudności dołączają inne jak choćby drżenie rąk u dziecka będące sygnałem zaburzeń neurologicznych więc zawsze należy podchodzić do sprawy kompleksowo.
Problemy z planowaniem kroków – jak wspierać dziecko na co dzień?
Wspieranie dziecka z problemami z planowaniem kroków polega przede wszystkim na dawaniu mu wielu okazji do ruchu dopasowanego do jego możliwości . Praktyka pokazuje, że wyrozumiałość i cierpliwość rodzica sprawiają, że dzieic chętniej podejmują wyzwania i ćwiczą sprawność, rozwijając jednocześnie praksję. Ogromnym wsparciem są również ćwiczenia prowadzone pod okiem terapeuty. Zachęcam rodziców do omówienia swoich wątpliwości podczas konsultacji – w Sensorini oceniamy praksję i przygotowujemy plan działania dobrany do potrzeb dziecka .
Problemy z planowaniem kroków – indywidualna ścieżka terapii
W moim gabinecie każda diagnoza jest bardzo szczegłóowa – skupiam się na historii rozwoju dziecka, obserwuję je w ruchu i analizuję, które elementy sprawiają największą trudność. Dzięki temu możemy wspólnie dobrać metody które realnie poprawią komfort życia młodego człowieka. Warto też sięgnąć po artykuły które pokazują różne aspekty terapii SI, np. w kontekście wspierania dzieci z poważniejszymi trudnościami.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Mam nadzieję że ten tekst pomógł Ci zrozumieć, czym są problemy z planowaniem kroków i dlaczego warto przyglądać się uważnie pierwszym sygnałom trudności u dziecka. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i wspólnie zadbamy o rozwój Twojego dziecka w przyjaznej atmosferze. Jeśli masz pytaina lub dostrzegasz jakiekolwiek niepokojące objawy, odezwij się do nas – z przyjemnością udzielę wsparcia.
Dodaj komentarz