Problemy z planowaniem kroków – co nas niepokoi?
Każdy rodzic obserwuje rozwój ruchowy swojego dziecka i często wyczuwa, gdy coś przebiega inaczej niż u rówieśników. Problemy z planowaniem kroków to sygnał, który może budzić niepokój i sprawiać że zaczynamy szukać przyczyny potykania się, zahamowań w ruchu czy trudności w nauce codziennych czynności, jak schodzenie ze schodów czy omijanie przeszkód. W takich sytuacjach warto zastanowić się nad pełną diagnozą procesów integracji sensorycznej, ponieważ trudności te mogą mieć źródło właśnie w zaburzeniach przetwarzania bodźców.
Jeżeli zauważasz u swojego dziecka niepokojące symptomy, warto dowiedzieć się, na czym polega diagnoza procesów integracji sensorycznej i kiedy warto się na nią zdecydować.
Prbolemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Przyczyn takiej trudności z pozoru jest wiele, jednak w codziennej pracy w gabinecie najczęściej dostrzegam, że problemy z planowaniem kroków wynikają z zaburzeń praksji. Praksja to nic innego jak umiejętność zaplanowania i przeprowadzenia ruchu w odpowiedniej sekwencji. Dziecko z takimi trudnościami może poruszać się zbyt wolno, omijać przeszkody z lękiem, potykać się o własne nogi albo wyglądać na „zamrożone” w trakcie ruchu.
W praktyce, gdy dziecko ma problemy z planowaniem kroków, często widać to także w innych obszarach: trudno mu się ubrać, zorganizować czynności dnia codziennego, czy nawet bawić się zabawkami wymagającymi precyzyjnej koordynacji. Dla dzieci taki wysiłek jest frustrujący, a każdy poranny spacer wydaje się przeszkodą nie do pokonania.
Problemy z planowaniem kroków a zaburzenia czucia głębokiego
Bardzo często problemy z planowaniem kroków mają związek z funkcjonowaniem układu proprioceptywnego czyli naszego wewnętrznego „czujnika” położenia ciała. Zaburzenia czucia głębokiego zaburzają prawidłowy odbiór własnych ruchów i utrudniają prawidłową organizację sekwencji kroków. To sprawia że dziecko nie zawsze jest świadome pozycji swoich nóg i ciała w przestrzeni. O konsekwencjach takich trudności dla motoryki możesz przeczytać także w artykule czy zaburzenia czucia głębokiego mogą wpływać na motorykę dziecka .
Moja obserwacja wskazuje, że dzieci doświadczające takich problemów czują się niepewnie – pojawia się lęk przed poruszaniem się, trudność ze wchodzeniem po schodach, a nawet wycofywanie się z zabaw ruchowych.
Problemy z planowaniem kroków – kiedy warto szukać pomocy?
Niepokojące sygnały, takie jak niechęć do ruchu omijanie zabaw ruchowych czy częste potykanie się, powinny być wskazówką, by skorzystać z profesjonalnej konsultacji . W Sensorini każdą wizytę prowadzimy z pełnym zrozumieniem dziecięcych emocji, obserwując praktyczne zachowania i proponując sprawdzone strategie wsparcia. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję oraz inne aspekty funkcjonowania dziecka, wyjaśnimy źródła trudności i wspólnie dobierzemy efektywną terapię .
Zdarza się, że trudności te idą w parze z nietypowymi reakcjami na bodźce, takimi jak „zamarzanie” w trakcie ruchu – więcej na ten temat znajdziesz w artykule dlaczego dziecko zamiera w ruchu lub nagle przestaje działać .
Podsumowanie: Problemy z planowaniem kroków i jak skutecznie pomóc dziecku
Paimętaj że problemy z planowaniem kroków to często kwestia rozwojowa, którą da się skutecznie wspierać, ale wymaga to czasu, cierpliwości i profesjonalnej diagnozy. Każde dziecko jest inne i wymaga indywidualnego podejścia – najważniejsze to nie lekceważyć problemu i nie obwiniać dziecka za jego trudności . W naszym gabinecie stawiamy na kompleksową ocenę i indywidualnie dobrane strategie – zapraszamy na konsultację, jeśli zauważasz podobne trudności u swojego dziecka. Więcej o procesach leżących u podstaw tych objawów znajdziesz także w artykule .
Dodaj komentarz