Problemy z planowaniem kroków – kiedy zauważasz trudności u swojego dziecka?
Czasami rodzice przychodzą do mojego gabinetu z niepokojem, zastanawiając się, dlaczego ich dziecko tak bardzo różni się od rówieśników podczas spacerów czy zabaw ruchowych. Jśeli widzisz, że Twoje dziecko często potyka się, nie może wejść po schodach bez pomocy, czy idąc, nagle się zatrzymuje – możliwe, że zmaga się z tym, co w terapii SI nazywamy problemami z planowaniem kroków. To nie tylko trudność w koordynacji nóg, ale także problem z przewidywaniem kolejnych ruchów własnego ciała. Ciekawym powiązaniem jest temat trudności z utrzymaniem tempa ruchu u dzieci o którym również warto pamiętać obserwując zachowanie malucha.
Problemy z planowaniem kroków – czym właściwie są?
Problemy z planowaniem kroków najczęściej wynikają z zaburzeń praksji, czyli umiejętności zaplanowania, zainicjowania i realizacji ruchu. Dziecko z tym wyzwaniem wie, co chce zrobić, ale jego ciało nie zawsze „współpracuje”. Przejście przez wąski korytarz, przeskoczenie kałuży czy wejście na schody staje się dla niego powodem do stresu, co czasami skutkuje wycofaniem z aktywności. To zjawisko bywa mylone z niezdarnością czy „roztargnieniem” jednak regularność tych sytuacji powinna skłonić do głębszego przyjrzenia się sprawie.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny z perspektywy integracji sensorycznej
Praca w gabinecie pokazuje mi, jak bardzo indywidualne potrafią być przyczyny problemów z planowaniem kroków. Zazwyczaj źródło tkwi w nierpawidłowej integracji bodźców płynących z ciała – receptory czucia głębokiego przedsionkowe i wzrokowe nie przekazują skoordynowanych informacji do mózgu, przez co wykonanie sekwencji kroków staje się nie lada wyzwaniem . Zdarza się, że trudności z planowaniem kroków pojawiają się wspólnie z innymi symptomami, na przykład opóźnianiem wyhamowania ruchu, co może być nie tylko wyzwaniem ruchowym ale czasami również sygnałem do dokładniejszej oceny neurologicznej. Jeśli ten aspekt Cię niepokoi, polecam lekturę artykułu: czy wyhamowanie ruchów może wskazywać na zaburzenia neurologiczne .
Problemy z planowaniem kroków – co może pomóc?
Jeśli obserwujesz u dziecka problemy z planowaniem kroków, poważnie rozważ profesjonalną konsultację. W Sensorini podczas oceny praksji staramy się bardzo dokładnie określić, gdzie leży „punkt zapalny” problemów. Często okazuje się, że kluczowa jest terapia integracji sensorycznej która bardzo dobrze współgra z innymi formami wsparcia, takimi jak fizjoterapia. Dzięki temu możemy działać kompleksowo i skutecznie . Jeśli chcesz dowiedzieć się, jak wygląda taki proces, przeczytaj więcej o tym, czy SI da się łączyć z fizjoterapią.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie i wsparcie
Podsumowując: problemy z planowaniem kroków wymagają indywidualnego podejścia i często specjalistycznej terapii. Nie warto odkładać decyzji o konsultacji – im szybciej dziecko uzyska wsparcie, tym łatwiej będzie mu wrócić do pełni sprawności. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję odpowiemy na pytania i zaproponujemy najlepszą ścieżkę terapeutyczną . Chcesz wiedzieć więcej lub rozwiać wątpliwości? Zapraszam do kontaktu – pomaganie takim dzieciom to moja największa motywacja.
Dodaj komentarz