Problemy z planowaniem kroków – jak je rozpoznać?
Codziennie obserwuję dzieci które zmagają się z wyzwaniami ruchowymi . Jednym z nich są problemy z planowaniem kroków – zjawisko, które może budzić niepokój zarówon u rodziców, jak i nauczycieli . Może się wydawać, że każde dziecko naturalnie wie, jak postawić stopę za stopą. Niestety, nie wszystkie maluchy potrafią zaplanować i wykonać tę, z pozoru, prostą czynność . Jeśli zauważasz, że Twoja pociecha ma trudność ze stawianiem nóg w odpowiedniej kolejności potyka się częściej niż rówieśnicy lub chodzi nienaturalnie, warto zgłębić temat ponieważ problemy z planowaniem kroków mogą wynikać zarówno z przyczyn sensorycznych jak i neurologicznych. Więcej na temat tych powiązań znajdziesz klikając w przyczyny trudności ruchowych u dzicei .
Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Nasze ciało funkcjonuje dzięki precyzyjnej współpracy mózgu oraz mięśni. Planowanie ruchu zwane praksją, jest niezwykle złożonym procesem. U dzieci z problemami z planowaniem kroków mózg ma trudności z zaplanowaniem działań ruchowych i przekazaniem odpowiednich sygnałów do nóg. Może to wynikać z zaburzeń integracji sensorycznej, ale także z braku doświadczenia ruchowego czy nieprawidłowego rozwoju niektórych funkcji neurologicznych.
Bardzo wyraźnie widać to choćby na placu zabaw, gdzie dziecko nie potrafi spontanicznie biec, przeskakiwać przeszkód lub nieadekwatnie reaguje, gdy musi zwolnić lub przyspieszyć tempo podczas spaceru . Problemy z planowaniem kroków mogą prowadzić do frustracji, niechęci do aktywności fizycznej i negatywnie wpływać na samoocenę dziecka.
Jak rozpoznać problemy z planowaniem kroków u dziecka?
W mojej pracy często słyszę od rodziców pytania: „Dlaczego moje dziecko jest niezdarne?”, „Czemu ciągle się przewraca?” Jeśli twoja pociecha:
- ma trudności z rozpoczynaniem chodzenia lub zatrzymywaniem się,
- często potyka się bez wyraźnej przyczyny,
- chodzi nienaturalnie sztywno lub niezgrabnie,
- unika zabaw ruchowych,
- ma problem z dostosowaniem prędkości marszu,
może mierzyć się z problemami z planowaniem kroków. Często te trudności występują równolegle z innymi objawami na przykład niewystarczającą stabilizacją tułowia. Jeśli interesuje Cię ten temat, sprawdź również dlaczego dziecko ma trudność z utrzymaniem pozycji siedzącej.
W jaki sposób pomagamy w gabinecie Sensorini?
Pierwszy krok to szczegółowa diagnoza praksji oraz zdolności ruchowych. Ważne jest, by nie bagatelizować sygnałów i skorzystać z konsultacji – tylko wtedy mamy szansę pomóc dziecku odpowiednio wcześnie. Podczas wizyty oceniamy czy problemy z planowaniem kroków wynikają z zaburzeń integracji sensorycznej niedojrzałości układu nerwowego czy innych czynników. Wspólnie pzrechodzimy przez testy, obserwujemy zachowanie dziecka podczas chodzenia i codziennych aktywności . Indywidualny program terapii ruchowej pozwala pokonać trudności, poprawić koordynację i budować pewność siebie malucha. Bardzo częsot dzieci, które początkowo unikały ruchu, zaczynają odkrywać radość z aktywności . Czasem pojawiają się też lęki przed ruchem, o których więcej dowiesz się czytając skąd się biorą lęki przed ruchem u dzieci.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Każde dziecko rozwija się w swoim tempie, ale gdy jako terapeuta widzę, jak bardzo problemy z planowaniem kroków mogą ograniczać codzienne funkcjonowanie, wiem, jak ważna jest szybka reakcja . Pamiętaj, nie musisz radzić sobie z tym sam! Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję dokładnie przeanalizujemy ruchy Twojego dziecka i wksażemy najlepszą drogę wsparcia. Wczesna terapia może sprawić, że zwykły spacer stanie się dla dziecka źródłem dumy a nie powodem do stresu. Jeśli chcesz wiedzieć więcej o tym, jak integracja sensoryczna pomaga przekraczać ruchowe wyzwania odwiedź nas, a z pewnością znajdziemy rozwiązanie dla Twojej rodziny.
Dodaj komentarz