Problemy z planowaniem kroków – co to oznacza dla dziecka?
Jeśli obserwujesz że Twoje dziecko ma trudność z płynnym poruszaniem się, potyka się lub niepewnie stawia stopy być może dotykają go problemy z planowaniem kroków. Często rodzice nie zdają sobie sprawy że to nie jest wyłącznie kwestia „niezdarności”. Za tym mogą kryć się zaburzenia sensoryczne, zwłaszcza w obszarze praksji, czyli umiejętności tworzenia oraz realizacji planu ruchowego. W naszym gabinecie niejednokrotnie spotykamy maluchy, które nie potrafią zaplanować prostych czynności takich jak przejście przez próg czy unikanie przeszkód na drodze.
Warto pmaiętać, że u podstaw takich trudności mogą leżeć też zaburzenia napięcia mięśniowego. Sprawdź również nasz artykuł o napięciu mięśniowym a trudności szkolne.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny zaburzeń
Kiedy mówimy o problemach z planowaniem kroków, musimy przyjrzeć się procesom zachodzącym w układzie nerwowym dziecka. Praksja to zdolność „wymyślenia” sobie ruchu, zaplanowania go oraz poprawnego wykonania. Jeżeli na którymkolwiek etapie coś nie dizała – pojawiają się trudności z chodzeniem, wspinaniem się czy omijaniem przeszkód. Często dzieci mają również problem z prawidłową koordynacją ręka-oko, co dodatkowo wpływa na ich rozwój motoryczny. Jeśli interesuje Cię więcej na ten temat zapraszam do przeczytania jak rozwijać koordynację ręka-oko u dziecka.
Problemy z planowaniem kroków – objawy, które powinny zaniepokoić
Zastanawiasz się, jakie sygnały mogą świadczyć o tym, że Twój maluch zmaga się z problemami z planowaniem kroków? Przede wszystkim: niestabilny chód, częste potyaknie się, trudności z rozpoczęciem lub zakończeniem ruchu oraz niezgrabne wspinanie się na schody. Często dzieci wyraźnie unikają zabaw ruchowych lub boją się zmieniać tempo i kierunek podczas spacerów . Bardzo ważne jest, aby nie bagatelizować tych oznak, a odpowiednio wcześnie poszukać konsultacji u specjalistów integracji sensorycznej .
Problemy z planowaniem kroków – jak wspierać dziecko?
W pracy z dziećmi, które mają problemy z planowaniem kroków ogromne znaczenie ma indywidualne podejście. Dzieci potrzebują czasu cierpliwości i dużego wsparcia emocjonalnego. Czasem do sukcesu prowadzi systematyczan terapia ruchowa, zabawy na równowżani, ścieżkach sensorycznych czy ćwiczenia praksji zaplanowane przez terapeutę integracji sensorycznej. Rodzice również mogą pomóc, motywując dziecko do drobnych aktywności motorycznych, zachowując ciepło i wyrozumiałość.
W sytuacji gdy dziecko „nie czuje” swojego ciała w przestrzeni, wsparcie oraz wiedza o integracji sensorycznej są nieocenione. Przeczytaj więcej na ten temat tutaj: jak wspierać dziecko, które nie czuje swojego ciała.
Problemy z planowaniem kroków – skorzystaj z konsultacji w Sensorini
Pamiętaj, że problemy z planowaniem kroków nie mijają same. Odpowiednia diagnoza oraz działania terapeutyczne mogą pomóc dziecku osiągnąć niezależność i pewność siebie w codziennych aktywnościach . Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, zparoponujemy indywidualny program terapii i nauczymy Cię, jak w domu wspierać rozwój Twojego dziecka. Razem zadbamy o lepszy start dla Twojego malucha!
Dodaj komentarz