Problemy z planowaniem kroków – czym są i jak je rozpoznać?
Jako prowadząca gabinet integracji sensorycznej bardzo często spotykam się z rodzicami, którzy zauważają u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia. To wyzwanie, które może być naprawdę frustrujące zarówno dla malucha, jak i jego bliskich. Dziecko, które ma trudności z płynnym planowaniem kolejnych ruchów nóg, staje się nie tylko mniej pewne siebie, ale też szybciej się męczy i przeżywa więcej upadków . Zastanawiasz się, skąd biorą się te trudności i jak można je wspierać?
Warto przy okazji wiedzieć że podobne objawy pojawiają się również wtedy, gdy obserwujemy u dziecka powolne i ociężałe ruchy, które mogą sygnalizować problemy neurologiczne . Każde takie zachowanie to ważny sygnał – nie należy go bagatelizować!
Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Najczęściej problemy z planowaniem kroków wynikają z trudności w tzw . praksji czyli zdolności do planowania i realizacji zamierzonych przez nas ruchów. U dzieci, u których praksja jest osłabiona nogi jakby „nie słuchają” – maluch potyka się, nie umie przejść w linii prostej albo nagle staje bez powodu. Mózg dziecka nie nadąża z organizacją kolejnych ruchów co może wynikać z nieprawidłowego odbierania bodźców sensorycznych. Właśnie dlatego wczesna diagnoza jest tak bardzo ważna – im szybciej zauważymy problem, tym sprawniej możemy mu zaradzić!
Problemy z planowaniem kroków – objawy w codzienności dziecka
Jak możesz rozpoznać problemy z planowaniem kroków w codziennym życui swojej pociechy? Często są to niepozorne sytuacje: dziecko utyka gubi rytm chodu albo ma trudności ze zmianą kierunku podczas spaceru. Zdarza się że boi się wchodzić po schodach lub nie radzi sobie z omijaniem przeszkód na placu zabaw . Wszystko to może sprawiać, że dziecko unika aktywności fizycznej, staje się wycofane lub łatwo się zniechęca.
Problemy z planowaniem kroków – jak pomaga integracja sensoryczna?
Jest mi naprawdę bliskie patrzenie na dzieci z tymi wyzwaniami i obserwowanie, jak dzięki integracji sensorycznej zaczynają płynniej się poruszać i zsykują wiarę we własne możliwości. Treapia polega na wzmacnianiu zdolności praksji oraz lepszej współpracy całego ciała. Jelśi zastanawiasz się, czy Twoje dziecko skorzysta z takiej terapii zerknij na informacje o tym, jak dzieci z trudnościami ruchowymi korzystają z terapii integracji sensorycznej . Starannie dobrane ćwiczenia sensoryczno-motoryczne potrafią zdziałać cuda!
Problemy z planowaniem krokwó – czy to zawsze problem praksji?
Nie każde dziecko, które ma problemy z planowaniem kroków musi mieć zaburzenia praksji, ale warto zachować czujność. Czasami przyczyną są nieprawidłowe wzorce ruchowe, wyuczone pzrez dziecko pod wpływem wcześniejszych trudności lub na skutek niewłaściwej postawy ciała. Więcej na ten temat przeczytasz w naszym artykule o nieprawidłowych wzorcach ruchowych u dzieci.
Problemy z planowaniem kroków – skorzystaj z konsultacji w Sensorini
Jeśli Twoje dziecko mierzy się z problemami z planowaniem kroków, nie zwlekaj. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i zaproponujemy skuteczne metody pomocy . Każde dziecko zasługuje na to, żeby chodzić pewnie i bezpiecznie, a Ty możesz mu w tym realnie pomóc .
Dodaj komentarz