Problemy z planowaniem kroków – pierwsze sygnały, które warto zauważyć
Jako osoba prowadząca gabinet integracji sensorycznej codziennie mam okazję obserwować dzieci, które zmagają się z trudnościami motorycznymi. Gdy zauważasz, że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków, warto na chwilę się zatrzymać i przyjrzeć się bliżej codziennym sytuacjom. Niekiedy już zwykły spacer po parku potrafi sprawiać mu trudność: maluch potyka się, omija przeszkody niepewnie, często się przewraca, a jego kroki są chaotyczne . To wyraźny znak, że planowanie ruchów nie przebiega prawidłowo. Proste ćwiczenia sensoryczne w domu potrafią wesprzeć ten rozwój, ale warto również skorzystać z profesjonalnej oceny praksji w naszym gabinecie Sensorini .
Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Najczęściej problemy z planowaniem kroków mają swoje podłoże w zaburzeniach integracji sensorycznej. Praxja, czyli zdolność do planowania i wykonywania nowych nieznanych wcześniej ruchów, jest fundamentem codziennego funkcjonowania. Jeśli mózg dziecka nie potrafi odpowiednio zorganizować informacji sensorycznych płynących z ciała ruchy stają się nieskoordynowane. To nie jest „lenistwo” – to realny wysiłek który dziecko wykonuje, by odmierzanie kroków czy omijanie przeszkód nie kończyło się upadkiem . Zainteresowanych tematem zapraszam do lektury artykułu dlaczego dziecko ma problem z naprzemiennością ruchów, gdzie szerzej opisane są trudności powiązane z motoryką.
Problemy z planowaniem kroków – jak wygląda codzienne życie dziecka?
Na co dzień dziecko z probleammi z planowaniem kroków może zniechęcać się do wspólnych zabaw wycieczek czy nawet samodzielnego poruszania się po domu. Widzimy to w niepewnym przechodzeniu z pokoju do pokoju trudności w omijaniu mebli i ciągłym rogzlądaniu się jakby przestrzeń wokół była pełna nieprzewidywalnych przeszkód. W gabinecie wielokrotnie słyszałam od rodziców: „On po prostu nie radzi sobie z nowymi miejscami”. To właśnie zaburzenia praksji sprawiają, że znane środowisko jest łatwiejsze niż nowe otoczenie. Dzieci te czasami mają także trudności z naprzemiennością ruchów rąk i nóg — nie tylko podczas chodzenia, ale także podczas wchodzenia po shcodach czy jazdy na rowerze.
Problemy z planowaniem kroków – współwystępowanie z innymi zaburzeniami
Warto wiedzieć, że problemy z planowaniem kroków mogą pojawiać się równolegle z innymi trudnościami rozwojowymi np. z ADHD. W mojej pracy zauważam, że dzieci z ADHD często wykazują zaburzenia praksji, co dodatkowo utrudnia im codzienne funkcjonowanie . Nieprawidłowości tego typu warto konsultować ze specjalistą, aby znaleźć właściwą drogę wsparcia. Więcej o tym jakie zaburzenia ruchowe towarzyszą ADHD, można przeczytać w artykule zaburzenia ruchowe a ADHD.
Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i wskażemy jak działać!
Jeśli zauważasz że Twoje dziecko przejawia problemy z planowaniem kroków, nie zwlekaj z reakcją. Zapraszam do konsultacji w Sensorini gdzie przeprowadzimy szczegółową ocenę praksji oraz zaproponujemy indywidualny program terapeutyczny. Dzięki odpowiedniej terapii i regularnym ćwiczeniom dziecko ma szansę rozwijać swoją motorykę, nabierać pewności siebie i radości z ruchu. Pamiętaj: szybkie rozpoznanie źródła trudności daje najlepsze efekty w terapii. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o ćwiczeniach i wsparciu dla dzieci z trudnościami motorycznymi, .
Dodaj komentarz