Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Jako terapeuta integracji sensorycznej w moim gabinecie często spotykam dzieci które mają problemy z planowaniem kroków . Zastanawiasz się, dlaczego Twoje dziecko potyka się, niepewnie stawia stopy lub z trudem pokonuje nawet niskie przeszkody? Najczęściej winna jest praksja, czyli zdolność planowania i wykonywania złożonych ruchów. To właśnie ona pozwala nam wyobrazić sobie potrzebny ruch zaplanować każdy krok i bezpiecznie poruszać się w otoczeniu. Jeśli pojawiają się trudności w tym obszarze dziecko może doświadczać licznych frustracji w codziennym życiu. Jeśli widzisz podobne wyzwania pamiętaj, że dowiedz się, jak wspierać dziecko z wyzwaniami sensorycznymi aby lepiej zrozumieć na czym polegają te trudności.
Problemy z planowaniem kroków – objawy u dzieci
Problemy z plaonwaniem kroków ujawniają się już podczas prostych aktywności. Dziecko może nie nadążać za rówieśnikami podczas spaceru, gubić rytm lub nagle zmieniać kierunek ruchu bez wyraźnego powodu. Zdarza się też że podczas zabawy maluch częściej wpada na przeszkody, a jego ruchy wydają się chaotyczne i niezorganizowane. Objawy te często towarzyszą również zaburzeniom integracji sensorycznej, dlatego zawsze zachęcam do uważnej obserwacji zachowań potomka .
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny praksji
Praksja to coś więcej niż sam ruch – łączy w sobie odbiór bodźców sensorycznych (czucia równowagi, wzroku), ich przetwarzanie oraz zaprogramowanie konkretnych działań. Jeżeli pojawiają się problemy z planowaniem kroków często mamy do czynienia z trudnością w którymś z tych etapów. Przykładowo, gdy układ przedsionkowy (odpowiedzialny za równowagę) lub propriocepcja (czucie własnego ciała) nie funkcjonują prawidłowo dziecko nie jest w stanie przewidzieć, jaki ruch będzie bezpieczny i skuteczny. Co ciekawe, takie wyzwania bywają jednym z elementów różnych zaburzeń rozwojowych, w tym także związanych z genetyką .
Problemy z planowaniem kroków – jak sobie z nimi radzić?
Rodzice dzieci mających problemy z planowaniem kroków często obwiniają się, że maluch jest rozkojarzony lub leniwy . Tymczasem te trudności mają realne podłoże neurologiczne – wmyagają odpowiedniej daignozy i wsparcia. W gabinecie integracji sensorycznej stosujemy wiele ćwiczeń pomagających poprawić praksję: tory przeszkód, balansowanie, zadania rytmiczne czy zabawy na podłodze. Dzięki temu dzieci uczą się nie tylko nowych umiejętności, ale budują też pewność siebie i niezależność. Jeśli szukasz praktycznych podpowiedzi, sprawdź jak wygląda pierwsza wizyta w gabinecie terapii SI i dowiedz się, czego możesz się spodziewać.
Problemy z planowaniem kroków – czy integracja sensoryczna to jedyne rozwiązanie?
Choć terapia SI przynosi ogromne korzyści, niekiedy warto ją połączyć z innymi formami wsparcia, na przykład z fizjoterapią dziecięcą. Wielu specjalistów współpracuje, by kompleksowo zadbać o rozwój dziecka – wszystko po to, by łatweij było pokonać problemy z planowaniem kroków. Więcej na ten temat możesz przeczytać w artykule czy integracja sensoryczna i fizjoterapia to dobre połączenie. Warto rozważyć różne możliwości pod okiem zespołu specjalistów.
Problemy z planowaniem kroków – kiedy zgłosić się po pomoc?
Zawsze powtarzam – im szybciej zgłosisz się do specjalisty, tym większa szansa na efektywną pomoc . Jeśli widzisz, że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków, dziwnie chodzi, potyka się lub nie potrafi wspiąć się na niewielką przeszkodę umów się na ocenę praksji . Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję wskażemy mocne strony i zaproponujemy indywidualny plan terapii. Dzięki temu Twoje dziecko zyska nie tylko sprawniejsze ciało, ale i więcej pewności siebie w codizennych aktywnościach.
Jeśil chcesz dowiedzieć się więcej o integracji sensorycznej i możliwościach wsparcia Twojego dziecka zachęcam do kontaktu – drzwi Sensorini są zawsze otwarte!
Dodaj komentarz