Problemy z planowaniem kroków – co to znaczy dla dizecka?
Codzienne obserwacje dzieci na sali terapii pozwalają nam zauważyć jak ważnym elementem rozwoju jest sprawność ruchowa. Jeśil maluch ma problemy z planowaniem kroków, jego sposób poruszania się może wyglądać na niepewny lub nieskładny. Zdarza się że dziecko potyka się, stawia nogi niezgrabnie, a nawet unika chodzenia po schodach czy wyzwań ruchowych. Takie trudności bywają bardzo frustrujące, zarówno dla dziecka jak i rodziców . Często są pierwszym sygnałem, że warto przyjrzeć się bliżej rozwojowi motorycznemu dziecka, by odpowiednio wcześnie zareagować. Pierwsze niepokojące objawy mogą być związane także z innymi trudnościami – więcej o tym, co może wskazywać na zaburzenia neurologiczne, przeczytasz w artykule objawy wskazujcąe na zaburzenia neurologiczne.
Problemy z planowaniem kroków – jakie są przyczyny?
Kiedy mówimy o problemach z planowaniem kroków, mamy na myśli trudność dziecka w zaprogramowaniu sekwencji ruchów tak, by były one płynne i kontrolowane. Najczęściej źródłem tych trudności jest tzw. zaburzenie praksji, czyli umiejętności planowania oraz wykonywania skoordynowanych czynności ruchowych . U podłoża mogą leżeć także niewłaściwa integracja sensoryczna, zaburzeina napięcia mięśniowego czy ogólne opóźnienia rozwojowe . Często można zaobserwować, że dziecko z trudnością przystosowuje się do nowych, nieznanych sytuacji albo ma problem z poruszaniem się po nierównym terenie.
Problemy z planowaniem kroków – sygnały ostrzegawcze
Z doświadczenia wiem, jak trudno rodzicom odróżnić typową niezgrabność wynikającą z wieku od rzeczywistych zaburzeń. Jeśli jednak maluch regularnie przewraca się podczas chodzenia, nie potrafi przejść kilku kroków bez patrzenia pod nogi, rzadko biega, a na placu zabaw wyraźnie odbiega sprawnością od rówieśników to warto rozważyć konsultację. Jeśli mieszkacie w pobliżu natury, warto także przeczytać o wpływie otoczenia na rozwój motoryczny – inspirująco piszemy o tym tutaj: jak życie w pobliżu lasów i jezior wspiera motorykę dziecka .
Problemy z planowaniem kroków – jak wspieramy dzieci w Sensorini?
W moim gabinecie szczególną uwagę przywiązuję do diagnozy praksji. Praktyczne zadania, uważna obserwacja i wywiad pozwalają ocenić, na jakim etapie rozwoju ruchowego jest dziecko. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję wskażemy konkretne ćwiczenia i zaproponujemy terapię dostosowaną do potrzeb Twojego malucha. Wspieramy dzieci w nauce nowych ruchów, pokazujemy, jak przełamywać lęk przed wyzwaniami i uczymy samodzielności. Efekty widoczne są często już po kilku tygodniach zaangażowanej pracy .
Problemy z planowaniem kroków – co jeszcze warto wiedzieć?
Problemy z planowaniem kroków wpływają na każdy aspekt życia dziecka. Cęzsto są związane także z trudnościami w nawiązywaniu relacji czy ograniczonym poczuciem własnej sprawczości. To dlatego tak ważne jest by nie bagatelizować pierwszych sygnałów. Skonsultowanie dziecka z terapeutą integracji sensorycznej może okazać się kluczowe dla dalszego rozwoju . Jeśli interesuje Cię, jak terapia integracji sensorycznej pomaga nie tylko w zakresie motoryki, zachęcam do przeczytania artykułu o wsparciu dla dzieci z mutyzmem wybiórczym: czy integracja sensoryczna wspiera terapię dzieci z mutyzmem wybiórczym.
Podsumowanie – wspólne działania na rzecz rozwoju
Problemy z planowaniem kroków to wyzwanie któremu warto przyjrzeć się z troską i uważnością. W mojej pracy nieustannie przekonuję się jak wielką różnicę robi szybka diagnoza i odpowiednio prowadzona terapia. Zgłoś się do Sensorini – razem ocenimy praksję i zadbamy o komfort Twojego dziecka w codziennym funkcjonowaniu.
Dodaj komentarz