Problemy z planowaniem krkoów – skąd się biorą?
Często rodzice zgłaszają się do mnie z pytaniem dlaczego ich dziecko ma trudności z tak prozaiczną czynnością, jak chodzenie. Problemy z planowaniem kroków potrafią być źródłem ogromnej frustracji zarówno dla malucha, jak i dla jego opiekunów . Obserwuję w gabinecie, jak dzieci plączą się o własne nogi mijają przeszkody z trudem, są niepewne podczas przechodzenia przez drzwi lub gubią równowagę na prostym odcinku . To nie zawsze wynika z braku siły czy entuzjazmu – bardzo często za wszystkim stoją wyzwania związane z praksją . Jeśli niepokoisz się o rozwój ruchowy swojego dziecka, warto poznać przyczyny obaw przed ruchem oraz skorzystać z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję Twojego dziecka z uważnością na każdy detal.
Problemy z planowaniem kroków – co to oznacza praktycznie?
Planowanie rcuhu krok po kroku nazywamy praksją. To złożona umiejętność, której uczymy się od pierwszych dni życia. Kiedy Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków, możesz zauważyć, że często się potyka, nie potrafi dorbze wymierzyć odległości między przeszkodami albo zbyt gwałtownie rozkłada ciężar ciała. Często dochodzi również do sytuacji, w których dzeicko nie jest w stanie rozpocząć ruchu, bo nie potrafi zaplanować jak postawić nogę lub który krok wykonać najpierw. To nie tylko kwestia koordynacji, ale przede wszystkim trudność z „rozpisnaiem” sobie ruchu w głowie.
Przyczyny problemów z planowaniem kroków
Problemy z planowaniem kroków mogą mieć różne podłoże. Najczęściej dotyczą one zaburzeń integracji sensorycznej w tym nieprawidłowego odbierania bodźców z ciała (czucia głębokiego i dotyku), problemów z równowagą czy asymetrii pracy mięśni. Gdy dziecko nie odbiera prawidłowo informacji z własnego ciała, nie jest w stanie odpowiednio zorganizować kolejnych ruchów, co skutkuje chaotycznym, niezgrabnym chodem. Warto też wiedzieć, że na rozwój ruchowy mogą mieć wpływ wcześniejsze doświadczenia, lęk czy brak pewności siebie. Jeszcze lepeij można to zrozumieć czytając jakie są najczęstsze zaburzenia ruchowe u dzieci przedszkolnych, bo często idą one w parze z problemami z planowaniem kroków.
Diagnoza i wsparcie w przypadku problemów z planowaniem kroków
Jako terapeuta SI wiem, jak ważne jest indywidualne podejście do każdego dziecka. Jeśli zauważasz u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków, bardzo ważna jest wczesna diagnoza. Oceniamy wtedy nie tylko sposób chodzenia, ale też inne aspekty motoryki – jak wskakiwanie, wyhamowywanie ruchu czy reakcje na nagłe zmiany pozycji. Podczas zajęć pracujemy nad usprawnieniem praksji czyli coraz lepszym planowaniem i realizacją zadań ruchowych w oparciu o zabawy i ćwiczenia rozwijające konkretne zmysły oraz koordynację ciała .
Problemy z planowaniem kroków – codzienne konsekwencje
Bagatelizowanie tej trudności często prowadzi do zaniżenia samooceny dziecka unikania aktywności ruchowych czy nawet do problemów społecznych. Warto pochylić się nad tymi, często niewidocznymi na pierwszy rzut oka wyzwaniami i zrozumieć co oznaczają nieprawidłowe wzorce ruchowe – bo to właśnie one mogą ukrywać się za trudnościami z planowaniem kroków.
Podsumowanie i zaproszenie do konsultacji
Problemy z planowaniem kroków to temat wymagający uważności i delikatności. Jako osoba prowadząca gabinet integracji sensorycznej serdecznie zapraszam do konsultacji w Sensorini. Pomożemy znaleźć przyczynę trudności, zaproponujemy odpowiednie ćwiczenia i wesprzemy w codziennych wyzwaniach Twojego dziecka. Nie zostawiaj tych problemów samych sobie – skorzystaj z pomocy, która może zmienić perspektywę i codzienność Twojej rodziny .
Dodaj komentarz