Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Każde dziecko rozwija się w swoim tempie, jednak niekiedy rodzice zauważają niepokojące sygnały, takie jak potykanie się, trudność z wejściem na schody czy niezgrabność podczas zabawy ruchowej. Problemy z planowaniem kroków mogą być objawem trudności w obrębie praksji, czyli umiejętności plaonwania i wykonywania ruchów. Przykładem może być dziecko, które potrafi chodzić, ale nie jest w satnie zaplanować sekwencji ruchów, gdy pojawia się nowa przeszkoda . Warto zwrócić uwagę także na inne sygnały, takie jak omijanie zabaw ruchowych lub unikanie dłuższego chodzenia. Jeśli zauważasz te objawy, polecam przeczytać więcej o wpływie zaburzeń czucia głębokiego na motorykę dziecka gdyż mogą one być jednym z czynników trudności w planowaniu kroków .
Problemy z planowaniem kroków a integracja sensoryczna
W moim gabinecie bardzo często spotykam się z dziećmi, które mają problemy z planowaniem kroków i nie radzą sobie w typowych sytuacjach ruchowych, nawet jeśli ich siła mięśniowa jest prawidłowa. Kluczowe znaczenie ma tu integracja sensoryczna czyli sposób, w jaki układ nerwowy organizuje docierające do niego bodźce. Jeśli dziecko ma problem z przetwarzaniem informacji z różnych zmysłów planowanie kroków, a nawet proste przechodzenie przez pokój, może stanowić dla niego ogromne wyzwanie. Wielu rodizców pyta mnie czy integracja sensoryczna może przynieść poprawę także przedszkolakom – tak, zdecydowanie, bo właśnie w tym okresie kształtują się nawyki ruchowe i zdolności praksji . Warto dowiedzieć się więcej o korzyściach z integracji sensorycznej dla przedszkolaków by w porę wesprzeć dziecko w jego rozwoju.
Problemy z planowaniem kroków – codzienne symptomy
Problemy z planowaniem kroków przejawiają się nie tylko podczas chodzenia ale też w zabawie, rysowaniu czy ubieraniu się. Dziecko może mylić kolejność ruchów, zbyt długo zastanawiać się nad najprostszą czynnością lub wykazywać niechęć wobec aktywności ruchowych. Zdarza się, że rodzice początkwoo nie kojarzą tych objawów właśnie z praksją – a to ona jest odpowiedzialna za „organizowanie” ruchów w czasie. W codziennej pracy bardzo często przyglądam się też temu, jak dziecko pokonuje przeszkody lub korzysta z placu zabaw. Jeśli omija wyzwania może to świadczyć o wewnętrznej blokadzie związanej z trudnościami zaplanowania kolejnych kroków. Warto wiezdieć jak rozpoznać nieprawidłowe nawyki ruchowe u dziecka, gdyż to pierwszy krok do wprowadzenia skutecznej pomocy.
Skorzystaj z konsultacji – razem ocenimy praksję i pomożemy dziecku
Tak często słyszę od rodziców: „Myślałam, że on po prostu jest niezdarny” albo „Wydawało mi się, że z tego wyrośnie” . Problemy z planowaniem kroków nigdy nie powinny być ignorowane, bo im szybciej ocenimy sytuację i wdrożymy ćwiczenia pod okiem specjalisty, tym większa szansa na poprawę. Praca nad praksją opiera się na indywidualnych ćwiczeniach dobranych do możliwości i potrzeb dziecka, a skuteczność terapii zależy od wczesnej diagnozy. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję wskażemy przyczyny trudności i zaproponujemy najlepszą drogę wsparcia. Nie warto czekać, aż dziecko samo sobie poradzi jeśli problemy z planowaniem kroków ograniczają jego radość z codziennych aktywności. Jeśli masz pytania lub wątpliwości, zapraszam do kontaktu – wspólnie zadbamy o prawidłowy rozwój Twojego dziecka.
Dodaj komentarz