Problemy z planowaniem kroków – dlaczego się pojawiają?
Jako terapeuta i właścicielka gabinetu integracji sensorycznej codziennie spotykam rodziców, którzy martwią się, że ich dzieci mają problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia. Z pozoru zwykłe przejście przez pokój zamienia się w wyzwanie – dziecko potyka się, zderza z meblami albo staje w miejscu, nie wiedząc co dalej zrobić. To sygnał, że warto przyjrzeć się bliżej funkcjonowaniu układu nerwowego malucha. Jeżeli zauważasz podobne trudności być może dobrym pierwszym krokiem jest zastanowienie się nad wczesną diagnozą SI przed rozpoczęciem nauki szkolnej.
Problemy z planowaniem kroków a praksja – co mają wspólnego?
Dzieci budujące swoją motorykę, potrzebują nie tylko sprawnych mięśni, ale przede wszystkim umiejętności zaplanowania ruchu, czyli tzw. praksji. Problemy z planowaniem kroków są właśnie jednym z objawów osłabionej praksji. Oznacza to że dziecko ma trudność z wyobrażeniem sobie, jak powinno ustawić stopę, jak szeroko rozłożyć nogi czy ile siły użyć do zrobienia kolejnego kroku. Zdraza się, że maluch daje radę na prostym dywanie, ale już omijanie przeszkód lub wchodzenie po schodach jest dla niego zbyt trudne . Takie trudności często idą w parze z innymi wyzwaniami jak np. problemy z utrzymaniem pozycji siedzącej. Jeśli widzisz u swojego dziecka opór wobec ruchu lub unikanie zabaw wymagających precyzyjnych kroków nie ignoruj tego.
Z czego wynikają problemy z planowaniem kroków?
Nasz układ nerwowy odpowiada za to, by czuć własne ciało w przestrzeni przewidywać konsekwencje swoich działań i reagować na zmiany w otoczeniu. Jeśli te mechanizmy nie dziłaają prawidłowo, dziecko może mieć problemy z planowaniem kroków – nie wie, ile wykonać ich w nowej sytuacji, jak ominąć przeszkodę lub kiedy zatrzymać się, by nie potknąć się o własną zabawkę. Często za taki stan rzeczy odpowiadają zaburzenia integracji sensorycznej. Szczególnie gdy maluch reaguje nieadekwatnie na bodźce dźwiękowe czy wrzokowe jego ciało czuje się zagubione, a chodzenie staje się jeszcze trudniejsze . Takie reakcje mogą być podobne do tych które obserwujemy u dzieci wrażliwych na hałas lub nowe sytuacje, o czym więcej możesz przeczytać tutaj: bojaźń przed hałasami na ulicy.
Jak pomóc dziecku z problemami z planowaniem kroków?
Przede wszystkim otocz dziecko wsparciem i nie oceniaj. Każdy postęp to sukces a Twoja wyrozumiałość buduje u malucha poczucie bezpieczeństwa. Jeżeli trudności się nasilają, warto skorzystać z konsultacji w naszym gabinecie Sensorini – ocenimy praksję Twojego dziecka, przyjrzymy się całościowo problemom z planowaniem kroków i zaproponujemy indywidualny program terapii. Wczesna interwencja jest kluczowa by dziecko mogło sprawnie i pewnie rozwijać swoje umiejętności ruchowe.
Podsumowanie: Co warto zapamiętać o problemach z planowaniem kroków?
Problemy z planowaniem kroków to nie tylko etap rozwoju, który dziecko „przemęczy”. Często stanowią one sygnał, że neurorozwojowy mechanizm praksji wymaga specjalnej troski. Twoja uważność może diametralnie zmienić życie dziecka – jeśli kroki malucha sprawiają mu kłopot, nie wahaj się szukać wsparcia. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini, gdzie ocenimy praksję i pomożemy Twojemu dziecku cieszyć się swobodą ruchu.
Dodaj komentarz