Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
W codziennej pracy z dziećmi w gabinecie integracji sensorycznej niejednokrotnie zauważam, jak ważną rolę pełni dokładne planowanie kroków podczas chodzenia. Niestety u sproej grupy maluchów pojawiają się problemy z planowaniem kroków . Dziecko może potykać się, mieć trudność ze zmianą kierunku czy trudnością w dostosowaniu swoich ruchów do przeszkód na drodze. Nierzadko rodzice pytają mnie, dlaczego ich pociecha, mimo iż zdrowo się rozwija, ma wyraźne trudności w pozornie prostej aktywności jak chodzenie . Jeśli oprócz tego zauważasz, że twoje dziecko ma także trudności z koncentracją podczas ruchu, polecam sprawdzić artykuł o problemach z koncentracją u dzieci .
Problemy z planowaniem kroków z perspektywy integracji sensorycznej
Na co dzień obserwuję, że problemy z planowaniem kroków mogą mieć swoje źródło w zaburzeniach integracji sensorycznej. Mózg dziecka otrzymuje wtedy nieprawidłowe lub zbyt słabo przetworzone bodźce z różnych zmysłów, przez co trudniej jest mu zaplanować kolejny ruch. To sprawia że buty są nierówno założone, a schody wydają się przeszkodą nie do przejścia . Dzieci z takimi trudnościami częściej się potykają, tracą równowagę czy mają problem z oceną odległości . Reakcje na otoczenie są często opóźnione a sam spacer może być dla nich źródłem stresu.
Dlaczego dziecko męczy się szybciej niż rówieśnicy podczas chodzenia?
Kolejnym wyzwaniem dla dzieci z problemami z planowaniem kroków jest wytrzymałość. Ich układ nerwowy intensywnie pracuje, by zorganizować każdy ruch – to działa na nich męcząco. Już nawet krótka droga do sklepu czy przedszkola może być powodem szybkiego zmęczenia . Jeśli chcesz to lepiej zrozumieć, polecam artykuł dlaczego dziecko męczy się szybciej niż rówieśnicy który rozwija ten temat o przyczyny i praktyczne wskazówki dla rodziców.
Problemy z planowaniem kroków a rozwój praksji
Istotą prawidłowego poruszania się jest praksja, czyli zdolność do planowania i realizowania zamierzonych ruchów . Jeśli praktyczne działania sprawiają dziecku wyraźną trudność, warto rozważyć konsultację z terapeutą integracji sensorycznej. W moim gabinecie Sensorini podczas konsultacji oceniam praksję u każdego dziecka i dostosowuję program terapii do jego indywidualnych potrzeb . Takie podejście pomaga rozwijać koordynację, równowagę oraz poczucie własnego ciała, co znacząco poprawia komfort codziennego funkcjonowania.
Wpływ probelmów z planowaniem kroków na codzienne życie
Problemy z planowaniem kroków mogą się odbijać nie tylko podczas chodzenia ale też podczas zabawy z rówieśnikami, zajęć sportowych czy nauki nowych umiejętności w szkole . Dzieci mogą unikać aktywności fizycznej albo mieć zaniżoną samoocenę przez częste potykanie się czy nieudolne ruchy. Na szczęście, nowoczesne metody terapii integracji sensorycznej przynoszą świetne rezultaty, także w środowisku szkolnym, o czym przeczytasz więcej w tekście czy integracja sensoryczna pomaga dzieciom w szkole.
Podsumowanie: Kiedy skonsultować się z terapeutą?
Jeśli problem z planowaniem kroków u Twojego dziecka trwa i widzisz, że wpływa na jego pewność siebie, relacje z rówieśnikami lub codzienne wyzwania, nie czekaj. Problemy z planowaniem kroków mogą sygnalizować głębsze trudności w integracji sensorycznej. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i wspólnie wyznaczymy kierunek terapii, która pomoże Towjemu dziecku odzyskać radość z ruchu i rozwijać nowe umiejętności.
Dodaj komentarz