Problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia – dlaczego się pojawiają?
W naszym gabinecie bardzo często spotykamy się z rodzicami którzy z niepokojem obserwują że ich dziecko ma trudności w codziennym poruszaniu się. Problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia mogą być bardzo frustrujące zarówno dla malucha, jak i całej rodziny. Dziecko potyka się, przestaje ufać swoim możliwościom, a czasem nawet rezygnuje z aktywności ruchowych. Pragnę podkreślić, że tego typu wyzwania to sygnał, aby uważniej przyjrzeć się rozwojowi motorycznemu i integracji sensorycznej. Jeśli Twoje dziecko często się potyka lub nie radzi sobie w codziennych sytuacjach ruchowych, zapoznaj się koniecznie z artykułem o nadmiernej ruchliwości jako objawie zaburzeń SI.
Problemy z planowaniem kroków – na czym dokładnie polegają?
Problemy z planowaniem kroków oznaczają, że dziecku trudno zaplanować, w jakiej kolejności i jak należy poruszać nogami by bezpiecznie przejść z punktu A do punktu B. Często bierze się to z trudności w obszarze praksji ruchowej . Praksja to umiejętność organizowania oraz sekwencjonowania ruchów ciała, czyli inaczej mówiąc – skutecznego i celowego działania, szczególnie w nowych lub złożonych sytuacjach. Gdy funkcja ta jest osłabiona, dzieci mogą chodzić niepewnie, stawiać kroki nieregularnie lub nie reagować odpowiednio na przeszkody na swojej drodze. Może się także pojawić niezdarność, upuszczanie przedmiotów, czy trudności podczas wchodzenia po schodach.
Skąd się biorą problemy z planowaniem kroków?
Problemy z planowaniem kroków mają swoje źródło często w zaburzeniach integracji sensorycznej, szczególnie gdy dziecko ma trudność z przetwarzaniem bodźców proprioceptywnych i przedsionkowych . Takie trudności mogą objawiać się również w innych czynnościach – dziecko może choćby nie radzić sobie z ubieraniem się czy czynnościami z zakresu samoobsługi. Więcej na ten temat przeczytasz w bardzo wartościowym opracowaniu: czy trudności z ubieraniem mogą wynikać z zaburzeń SI .
Jakie sygnały świadczą o tym, że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków?
Jeśli zastanawiasz się, czy problemy z planowaniem kroków dotyczą Twojego dziecka, warto przyjrzeć się kliku sygnałom. Dzieci z deficytem praksji ruchowej mogą często krzyżować nogi bez potrzeby zbyt szeroko rozstawiać stopy, obijać się o meble lub ściany, a także nie potrafią płynnie i pewnie pokonać przeszkód. Często unikają też różnego rodzaju aktywności ruchowych wymagających precyzji czy zapamiętania określonej sekwencji ruchów.
Dlaczego wczesna interwencja i konsultacja są tak ważne?
Problemy z planowaniem kroków można i warto diagnozować jak najwcześniej. Wczesna interwencja pozwala na skuteczniejsze wsparcie rozwoju dziecka poprawę jego kompetencji ruchowych i pewności siebie. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i zaproponujemy indywidualny plan terapii, dostosowany do potrzeb Twojego malucha. Wspieramy dzieci i rodziców na każdym etapie a każdy kolejny wspólny sukces cieszy bardziej!
Problemy z planowaniem kroków – nie musisz być z tym sam!
Podejrzewasz, że Twój maluch zmaga się z takimi trudnościami? Więcej praktycznych wskazówek znajdziesz w artykule jak rozpoznać problemy z planowaniem ruchowym. Pamiętaj – wsparcie i pełna akceptacja są kluczowe dla wyjścia z każdego, nawet drobnego kryzysu rozwojowego . Jako terapeuta integracji sensorycznej zapewniam, że wspólnie znajdziemy drogę do sprawniejszego i pełnego radości poruszania się Twojego dziecka.
Dodaj komentarz