Problemy z planowaniem kroków – kiedy powód do niepokoju?
Każdy rodzic czuje ogromną dumę, gdy jego dziecko zaczyna samodzielnie chodzić. Jednak czasami pojawiają się problemy z planowaniem kroków, a dziecko wydaje się mieć trudności z koordynacją ruchów, potyka się, przestępuje z nogi na nogę chaotycznie lub z trudem przechodzi z jednego miejsca na drugie. Takie obserwacje mogą budzić niepokój. Dobrze wiedzieć, że warto umówić się na konsultację do specjalisty, gdy zachowania malucha Cię niepokoją. W moim gabinecie w Sensorini spotykam się z tym problemem niezwykle często – opowiem, skąd mogą brać się te trudności.
Problemy z planowaniem kroków – rola praksji w chodzeniu
Za prawidłowe planowanie kroków odpowiada tzw . praksja, czyli zdolność do planowania i wykonywania złożonych ruchów. Jeśli dziecko ma zaburzenia praksji – jego mózgowi trudniej „ułożyć” ruchy w logiczny ciąg. To właśnie dlatego możesz zauważyć u swojej pociechy chwiejny chód, potykanie się lub trudność z wejściem na schody. W takiej sytuacji technika chodzenia często wygląda na „nieporadną” . Jako terapeuta integracji sensorycznej często słyszę od rodziców: „Moje dziecko ciągle się przewraca, czy to normalne?”. Uspokajam – czasem to tylko etap rozwoju, ale jeśli te problemy z planowaniem kroków utrzymują się, warto szukać przyczyny. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję podczas specjalistycznej diagnozy.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny sensoryczne i motoryczne
Z punktu widzenia integracji sensorycznej bardzo ważne jest, jak funkcjonuje cały układ nerwowy dziecka. Jeśli mózg nie odbiera prawidłowo bodźców z mięśni, stawów czy skóry skutkuje to problemami z planowaniem kroków. Dzieci z obniżonym lub podwyższonym napięciem mięśniowym w nogach, czy też zaburzoną równowagą, często zgłaszają trudności z chodzeniem bieganiem czy wskakiwaniem na podwyższenia. U niektórych dzieci takie zaburzenia pojawiają się także przy innych trudnościach – np. ADHD czy leukodystrofii. Szczegółowo opisaliśmy jakie zaburzenia ruchowe często współwystępują z ADHD – warto się z tym zapoznać, jeśli temat jest Ci bliski.
Problemy z planowaniem korków – czy integracja sensoryczna pomaga?
W mojej pracy wykorzystuję narzędzia terapii integracji sensorycznej, które pomagają dzieciom w doskonaleniu praksji oraz planowania ruchu. Przez ćwiczenia, zabawy z równowagą, tory przeszkód oraz różnorodne aktywności ruchowe dziecko uczy się właściwego rozkładania ciężaru ciała, oceniania odległości oraz koordynacji. Regularna terapia poprawia świadomość własnego ciała i zwiększa poczucie bezpieczeństwa podczas wykonywania codziennych czynności. Temat ten dotyczy również dzieci z poważniejszymi problemami neurologicznymi – poznaj jak integracja sensoryczna wspiera dzieci z leukodystrofią Krabbego, gdzie podobne trudności często występują .
Problemy z planowaniem kroków – kiedy udać się do specjalisty?
Jeśli zauważasz że Twoje dziecko dłużej niż rówieśnicy boryka się z problemami z planowaniem kroków, gubi rytm podczas chodzenia, przewraca się bez wyraźnej przyczyny lub unika aktywności ruchowej, nie zwlekaj! Skonsultuj się ze specjalistą integracji sensorycznej – w Sensorini przeprowadzamy dokładną diagnozę praksji i proponujemy indywidualny plan wsparcia . Więcej informacji znajdziesz w artykule . Pamiętaj – im szybciej rozpoczniemy działania, tym większa szansa na poprawę jakości życia dziecka!
Dodaj komentarz