Problmey z planowaniem kroków u dzieci – dlaczego się pojawiają?
Jako osoba prowadząca gabinet integracji sensorycznej często słyszę od rodziców pytania dotyczące trudności ich dziecka podczas chodzenia. Dzieci które mają problemy z planowaniem kroków, mogą sprawiać wrażenie niezdarnych, potykać się, często wpadać na przeszkody i unikać poruszania się po nowych miejscach . To wszystko budzi niepokój – i słusznie! Proces chodzenia to coś, co dorosłym wydaje się naturalne jednak wymaga złożonej pracy układu nerwowego . Często przyczyn takich trudności należy szukać głębiej niż w samej motoryce . Jeśli zastanawiasz się, jak wspierać rozwój ruchowy u dzieci z różnymi wyzwaniami jesteś we właściwym miejscu!
Problemy z planowaniem kroków – czym są i jak się objawiają?
Niepokoją Cię problemy z planowaniem kroków u Twojego dziecka? Możesz zauważyć że maluch niepewnie stawia stopy, trudno mu wjeść po schodach lub przejść przez pokój z przeszkodami. Często obserwujemy u takich dzieci wydłużony czas rekacji — zanim postawią nogę, muszą się „zastanowić”, gdzie i jak to zrobić. Czasami pojawia się też niechęć do zabaw ruchowych, które są wyzwaniem. Gdy pytam rodziców o te zachowania, często słyszę, że „inne dzieci tak nie mają” . To prawda – dla większości dzieci poruszanie się jest automatyczne, ale jeśli układ nerwowy ma trudność w planowaniu i realizowaniu ruchów, zachowanie zmienia się wyraźnie.
Podłoże problemów z planowaniem kroków
Problemy z planowaniem kroków wynikają najczęściej z tzw. zaburzeń praksji czyli trudności w planowaniu, sekwencjonowaniu i wykonywaniu złożonych ruchów. Dziecko może wiedzieć, co powinno zrobić, ale „coś” staje na przeszkodzie między pomysłem a wykonaniem. Praksja jest kluczowa – to ona sprawia że poruszanie się po schodach czy unikanie przeszkód na drodze dziecka przebiega sprawnie. Kiedy ta umiejętność jest zaburzona, codzienne funkcjonowanie staje się wyzwaniem . Zdarza się, że problemy z planowaniem kroków towarzyszą innym trudnościom, jak zaburzenia integracji sensorycznej lub problemy neurologiczne . W takich przypadkach niezbędna jest dokładna diagnoza i wsparcie specjalisty. W szczególnych okolicznościach warto rozważyć czy nie będą przydatne specjalistyczne terapie SI.
Kiedy skonsultować problemy z planowaniem kroków?
Z mojego dośwaidczenia wynika, że wielu rodziców czeka z wizytą, sądząc, że dziecko „wyrośnie” z takich trudności . Często to mijający czas sprawia że problem się pogłębia – a nie znika. Jeśli zauważasz, że codzienne funkcjonowanie Twojego dziecka jest ograniczone przez problemy z planowaniem kroków, warto zacząć działać jak najszybciej.
Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję
Nie musisz być ze swoim niepokojem sam . W naszym gabinecie możesz skorzystać z konsultacji w Sensorini i umówić się na ocenę praksji. Sprawdzamy dokładnie, gdzie leży przyczyna trudności, jakie mechanizmy można wesprzeć i jak pokierować terapią, by efekty były widoczne jak najszybciej. Do każdego dziecka podchodzimy indywidualnie i z pełnym zrozumieniem.
Problemy z planowaniem kroków a zaburzenia koordynacji
Warto wiedzieć że problemy z planowaniem kroków są często powiąznae z trudnościami w koordynacji ruchowej . Zaburzenia koordynacji (np. DCD) mogą prowadzić właśnie do takich objawów. Zastanawiasz się, czy Twoje dziecko może mieć zaburzenia koordynacji? Watro o tym porozmawiać podczas konsultacji.
Podsumowanie – nie bagatelizuj problemów z planowaniem kroków
Problemy z planowaniem kroków potrafią skutecznie utrudnić codzienne funkcjonowanie, sprawić że dziecko wycofa się z aktywności ruchowej i zyska niechęć do nowych wyzwań. Jako terapeuta SI wiem, jak ważne jest szybkie działanie i indywidualne podejście. Jeśli niepokoją Cię objawy u Twojego dziecka, które pomagały już wielu rodzinom. Spotkajmy się w Sensorini i wspólnie zadbajmy o lepsze jutro Twojego dziecka!
Dodaj komentarz