Problemy z planowaniem kroków – czym są i skąd się biorą?
Zdarza się że obserwujemy u dziecka wyraźne problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia. Dla rodziców może to być bardzo trudny temat – widzimy że maluch potyka się częściej niż rówieśnicy, trudno mu wejść po schodach albo utrzymać równowagę na prostych ścieżkach. Sama obserwowałam dzieci, które bardzo chciały biegać i bawić się swobodnie, ale coś nie pozwalało im “dogonić kolegów”. Często powodem są zaburzenia w tak zwanej praksji, czyli umiejętności planowania i wykonywania ruchów. Jeśli zauważasz u swojego dziecka takie trudności, przeczytaj również dlaczego dziecko boi się placu zabaw – mogą to być powiązane kwestie.
Problemy z planowaniem kroków – jakie są objawy?
Na co warto zwrócić uwagę? Problemy z planowaniem kroków objawiają się na wiele sposobów: dziecko chodzi niepewnie, traci równowagę, często się przewraca, ma trudność z oceną odległości do przeszkód albo zamiast płynnego chodu pokonuje odcinek zatrzymując się co chwilę. Czasem frustruje się, bo nie może wykonać prostych ruchów, które innym dzieciom przychodzą naturalnie. W mojej pracy widziałam już wiele dzieci które unikały biegania czy zabaw ruchowych właśnie z powodu trudności w planowaniu kolejnych kroków.
Dlaczego dziecko ma problemy z planowaniem kroków?
Przyczyną takcih zaburzeń są często nieprawidłowości w integracji sensorycznej, a przede wszystkim deficyty praksji. To oznacza, że w mózgu dziecka procesy odpowiedzialne za zaplanowanie oraz realizację złożonego ruchu nie przebiegają właściwie. Przykład? Dziecko wie że chce wstać i iść ale nie potrafi zapamiętać lub przewidzieć kolejnych faz ruchu – przez co “gubi się” po drodze . Problemy z planowaniem kroków mogą się nasilać wraz ze zdenerwowaniem zmęczeniem lub w nowych sytuacjach, kiedy dziecko nie zna otoczenia.
Jak rozpoznać problemy z planowaniem kroków u dziecka?
Ważnym sygnałem jest powtarzające się unikanie aktywności ruchowej, omijanie placów zabaw czy wyraźna niechęć do nowych zabaw ruchowych. Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko może mieć problemy z planowaniem kroków warto udać się do specjalisty na konsultację. Ocenimy praksję podczas wizyty w Sensorini, dzięki czemu dowiesz się, jak wspierać dziecko w rozwoju motoryki. Warto przeczytać również, jak diagnoza SI wpływa na uzyskanie opinii w poradni psychologiczno-pedagogicznej – na tej podstawie łatwiej podjąć kolejne decyzje edukacyjne.
Jak wygląda pomoc dziecku z problemami z planowaniem kroków?
Terapia zawsze zaczyna się od dokładnego rozpoznania przyczyn i zbadania, jak duże trudności sprawia dziecku planowanie ruchu. Pracujemy poprzez zabawę, proponujemy ćwiczenia integrujące różne zmysły i motorykę. Często już kilka spotkań pozwala maluchowi nabrać większej pewności siebie oraz chętniej podejmować codzienne aktywności ruchowe. W gabinecie Sensorini podchodzimy indywidualnie do każdego dziecka, skupiając się na jego mocnych stronach i potrzebach. Dzięki temu możliwe jest poprawienie jakości codziennego funkcjonowania oraz zmniejszenie problemów z planowaniem kroków.
Podsumowanie – co zrobić, gdy dziecko ma problemy z planowaniem kroków?
Problemy z planowaniem kroków u dziecka mogą być źródłem frustracji, ale odpowiednio wcześnie rozpoznane nie muszą oznaczać poważnych trudności w przyszłości. Jeśli zauważasz podobne objawy u swojego dziecka – nie zwlekaj, skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, doradzimy, jak ćwiczyć z dzieckiem i ustalimy indywidualny plan wsparcia. Warto także przeczytać więcej o tym jak wygląda diagnzoa procesów integracji sensorycznej, by lepiej zrozumieć, dlaczego tak ważne jest profesjonalne wsparcie .
Dodaj komentarz