Problemy z planowaniem kroków – kiedy zauważamy trudności u dziecka?
Jako prowadząca gabinet integracji sensorycznej wciąż obserwuję dzieci, które podczas spaceru czy zabawy natrafiają na problemy z planowaniem kroków . Rodzice zgłaszają, że ich pociechy potykają się mijają przeszkody z trudnością albo boją się wejść na schody. To naturalne że chcielibyśmy, aby każde dziecko z łatwością podążało przed siebie. Jednak nie zawsze jest to takie proste. Warto wtedy zatrzymać się na chwilę i zastanowić, skąd biorą się te trudności i jak je rozpoznać. Jeśli mieszkacie blisko akwenów, to być może zainspiruje Was również poradnik o zabawach sensorycznych dostosowanych do dzieci z okolic jezior.
Problemy z planowaniem kroków – jak rozwija się praksja?
Praksja jest jednym z tych tajemniczych terminów, które pojawiają się podczas diagnostyki integracji sensorycznej . Oznacza planowanie i wykonywanie nowych lub złożonych ruchów. Gdy układ nerwowy dziecka nie potrafi prawidłowo połączyć sygnałów z ciała, pojawiają się problemy z planowaniem kroków. Maluch ma kłopot by koordynować ruchy nóg, ustawić odpowiednio stopy, ominąć przeszkody albo utrzymać równowagę na schodach. Rodzice opisują to, że „dziecko jakby nie planowało, gdzie położy nogę”.
Problemy z planowaniem kroków – najczęstsze objawy w codzienności
Jeśli Twoje dziecko często się potyka, boi się wejść na plac zabaw albo unika zabaw ruchowych możliwe, że doświadcza problemów z planowaniem kroków. Inne symptomy to trudności z nauką jazdy na rowerze, przewracanie się podczas chodzenia po wąskiej krawędzi czy nieumiejętność zaplanowania ruchu, gdy trzeba się zatrzymać lub zmienić kierunek . To wszystko może świadczyć o zaburzeniach prkasji. W takich sytuacjach obserwuję, jak dzieci zamierają przed przeszkodą albo ruszają na oślep nie przewidując skutków swojego działania.
Problemy z planowaniem kroków a układ przedsionkowy
Jednym z kluczowych elementów odpowiedzialnych za planowanie ruchu jest układ przedsionkowy. To on daje informację o równowadze, położeniu ciała i kierunku ruchu. W przypadku kiedy ten układ działa zbyt słabo, dziecko może wykazywać problemy z planowaniem kroków. Więcej o objawach związanych ze zbyt słabą pracą tego układu możecie przeczytać w artykule o sygnałach słbaego działania układu przedsionkowego. To wiedza, którą często przekazuję rodzicom, by lepiej rozumieli źródło trudności swoich dzieci.
Problemy z planowaniem kroków – jak wspierać dziecko?
Najważniejsze to nie ignorować trudności. Możesz w domu organizować proste zabawy na równoważni, chodzenie po linii ścieżki sensoryczne czy ćwiczenia z piłką. Jednak samodzielna interwencja może okazać się niewystarczająca, gdy problemy z planowaniem kroków utrudniają codzienność. Wówczas warto rozważyć profesjonalną ocenę praksji – skorzystaj z konsultacji w Sensorini, gdzie indywidualnie ocenimy potrzeby i możliwości Towjego dziecka.
Problemy z planowaniem kroków – kiedy szukać pomocy specjalisty?
Jeśli po kilku tygodniach zabaw i ćwiczeń nie obserwujesz poprawy, a dziecko coraz częściej unika aktywności, zdecyduj się na specjalistyczną diagnostykę integracji sensorycznej. Ocena praksji, którą oferuję w gabinecie Sensorini, pozwala zrozumieć źródło problemów i dobrać odpowiednie terapie. Ważne, by nie pozostawiać dziecka bez wsparcia bo każde usprawnienie daje mu szansę na większą samodzielność i radość z ruchu.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Problemy z planowaniem kroków mogą mieć różne podłoże ale wspólnym mianownikiem jest trudność w zorganizowaniu właściwego ruchu . Jeśli niepokoją Cię zachowania dziecka, pamiętaj że wsparcie i ocena specjalisty potrafią odmienić codzienność malucha . Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i wskażemy indywidualny plan pomocy. Zadbaj o harmonijny rozwój swojego dziecka i ciesz się każdym wspólnym krokiem!
Dodaj komentarz