Problemy z planowaniem kroków – co to oznacza dla Twojego dziecka?
Problemy z planowaniem kroków to trudność, z którą coraz częściej zgłaszają się do mnie rodzice dzieci w różnym wieku. Wyobraź sobie codzienną czynność, jaką jest chodzenie – dla nas to oczywistość, a dla niektórych dzieci krok po kroku jest jak rozwiązywanie trudnej łamigłówki. Kiedy widzę malucha, który potyka się stawia nogi niepewnie lub zupełnie nie wie, jak wejść po schodach wiem, że za tym kryje się coś więcej niż tylko zwykła niezdarność. Bardzo często źródłem trudności są właśnie problemy z planowaniem kroków, czyli wyzwania w tzw. praksji – umiejętności planowania i wykonywania ruchów.
Jeśli temat integracji sensorycznej i trudności motorycznych jest Ci bliski sprawdź w jaki sposób SI pomaga dzieciom z apraksją ruchową i poznaj dokładniej, jak wspierać rozwój swojego dziecka.
Problemy z planowaniem kroków – kiedy warto się zaniepokoić?
Bardzo często rodzice pytają mnie kiedy powinni się martwić, że ich dziecko ma problemy z planowaniem kroków. Czasami pierwszą wskazówką jest niechęć do zabaw ruchowych unikanie biegania czy potykanie się nawet na równych powierzchniach. U innych dzieci niepokojące mogą być trudności w nauce jazdy na rowerze, chodzeniu po schodach czy wykonywaniu sekwencji ruchowych wymagających logicznego następstwa kroków . Te trudności są wyraźnym sygnałem, że układ nerwowy malucha nie radzi sobie z planowaniem i realizacją ruchów.
Za takie trudności często odpowiadają nieprawidłowości w integracji sensorycznej, a konkretniej – zaburzenia praksji. Zgłoszenie się do specjalisty i rzetelna diagnoza pozwala nie tylko zrozumieć, z czego wynika problem ale i rozpocząć indywidualnie dobraną terapię . W moim gabinecie dokładnie ocenimy, z jakiego powodu pojawiają się problemy z planowaniem kroków i zaproponujemy skuteczne metody wsparcia.
Problemy z planowaniem kroków i ich związek z integracją sensoryczną
Nie da się mówić o prawidłowym chodzeniu bez sprawnego funkcjonowania całego systemu nerwowego. Dziecko, które doświadcza trudności sensorycznych, takich jak zaburzenia przetwarzania bodźców dotykowych czy czucia głębokiego, znacznie częściej doświadcza również problemów z planowaniem kroków. Bez sprawnej współpracy zmysłów dziecko nie jest w stanei przewidzieć, jak powinno właściwie ustawić stopy, jaki zakres ruhcu wykonać czy jak utrzymać równowagę .
Jeśli chcesz dowiedzieć się jak terapia integracji sensorycznej może pomóc w redukcji nieprawidłowych wzorców ruchowych zobacz koniecznie czy terapia SI pomaga w redukcji nieprawidłowych wzorców ruchowych. To świetne źródło wiedzy, jeśli rozpoznajesz te problemy u swojego dziecka!
Ocena praksji i pierwsze kroki do poprawy planowania ruchów
Zawsze powtarzam, że właściwie postawiona diagnoza to pierwszy krok do sukcesu. Jeśli zauważasz, że Twój maluch ma problemy z planowaniem kroków, nie czekaj aż “z tego wyrośnie”. Im szybciej rozpoczniesz terapię, tym większa szansa na skuteczną poprawę. W moim gabinecie przeprowadzam szczegółową ocenę praksji, która pozwala uchwycić źródło trudności i przygotować spersonalizowany plan terapii. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję oraz wspólnie znajdziemy najlepsze rozwiązanie dla Twojego dziecka.
Podsumowanie – zadbaj o ruchowe bezpieczeństwo dziecka
Pamiętaj, że problemy z planowaniem kroków to wyzwanie, któremu zdecydowanie można zaradzić. Diagnoza, odpowiednio dobrana terapia i Twoje wsparcie to klucz. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o stymulacji czucia głębokiego i jego wpływie na dzieci z trudnościami neurologicznymi, polecam Ci lekturę dlaczego dzieci neurologiczne potrzebują stymulacji czucia głębokiego. Dbajmy wspólnie o to, by Twoje dziecko mogło cieszyć się swobodnym, bezpiecznym ruchem każdego dnia!
Dodaj komentarz