Problemy z planowaniem kroków – co to właściwie znaczy?
Problemy z planowaniem kroków u dziecka mogą być dla rodzica niepokojące i wywoływać wiele pytań. To coś zncaznie więcej niż zwykła niezdarność – chodzi o trudności w przewidzeniu i wykonaniu odpowiedniego ruchu nogą a czasem nawet o zorganizowanie całego ciała podczas prostego spaceru. Moje doświadczenie w pracy z dzeićmi z zaburzeniami integracji sensorycznej pokazuje że problemy z planowaniem kroków najczęściej wynikają ze specyficznych trduności rozwojowych, które można skutecznie diagnozować oraz wspierać.
Jeśli Twoje dziecko ma również inne wyzwania, zobacz, dlaczego dzieci z zaburzeniami metabolicznymi mogą mieć trudności sensoryczne, by lepiej zrozumieć potencjalne źródła tych trudności.
Problemy z planowaniem krkoów – skąd się biorą?
Często rodzice pytają mnie, co jest przyczyną tego, że dziecko nie potrafi poprawnie zaplanować chodzenia. Problemy z planowaniem kroków mogą wiązać się z tzw. praksją – czyli zdolnością planowania i wykonywania nowych, złożonych ruchów. Jeśli układ nerwowy nie przekazuje informacji w prawidłowy sposób, dziecko zaczyna się potykać chodzi na palcach lub nie wie, jak rozpocząć kolejny krok. Warto dodać że problemy z planowaniem kroków pojawiają się również u dzieci z zespołami genetycznymi, móżdżkowymi zaburzeniami koordynacji, ale także z zaburzoną integracją sensoryczną .
Problemy z planowaniem kroków a integracja sensoryczna
Podczas zajęć w naszym gabinecie często obserwuję jak dzieci z zaburzoną integracją sensoryczną mają trudności z oceną odległości, równowagą czy tempem marszu. To właśnie tutaj pojawiają się problemy z planowaniem kroków. Mówiąc najprościej – mózg dziecka nie jest w stanie połączyć tego, co widzi oraz czuje z tym jak powinno poruszyć całe ciało . Bez prawidłowej informacji z układów: przedsionkowego, proprioceptywnego i wzrokowego, ruch często bywa niepewny, nieskoordynowany i nierówny. To bywa dla dziecka frustrujące, bo czuje że „nie umie”, choć bardzo by chciało.
Jak rozpoznać problemy z planowaniem kroków?
Na co warto zwrócić uwagę? Jeżeli dziecko przewraca się, chodzi z nogą sztywną, wolno stawia kroki czasami przestępuje z nogi na nogę zatrzymując się – to mogą być właśnie typowe problemy z planowaniem kroków . Czasem pojawiają się też kłopoty ze wchodzeniem po schodach, zmianą tempa chodzenia, czy niechęć do aktywności ruchowej w grupie. Dzieci z praksją potrzebują więcej czasu, by zorganizować każdy ruch przez co codzienne czynności są dla nich trudniejsze.
Problemy z planowaniem kroków a zaburzenia neurologiczne i genetyczne
W sytuacji gdy obserwujemy poważniejsze zaburzenia motoryki warto przyjrzeć się innym przyczynom neurologicznym czy genetycznym . Dzieci z zespołem Smith-Lemli-Opitz również mogą pokazywać problemy podobne do opisanych wyżej . O tym, jak je wspierać, przeczytasz tutaj: jak wspierać dziecko z zespołem Smith-Lemli-Opitz w zakresie sensoryki.
Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję
Jeśli czujesz, że problem dotyczy Twojego dziecka lub chcesz być pewny, jak je wspierać – zachęcam do skorzystania z konsultacji w naszym gabinecie Sensorini. Wspólnie ocenimy praksję i określimy, czy naprawdę występują problemy z planowaniem kroków. Każde dziecko rozwija się w swoim tempie jednak szybka diagnostyka i odpowiednie metody wsparcia mogą zdziałać cuda! Często już po kilku spotkaniach można zauważyć wyraźną poprawę w codziennym funkcjonowaniu dziecka .
Podsumowanie: Co możesz zrobić, gdy widzisz problemy z planowaniem kroków?
Problemy z planowaniem kroków u dziecka to sygnał, by przyjrzeć się bliżej jego rozwojowi – zwłaszcza praksij i integracji sensorycznej. Im szybciej podejmiesz działania tym lepiej dla dziecka! Osobiście zawsze zachęcam rodziców do obserwowania dzieci nie tylko w domu ale też w przedszkolu czy na placu zabaw. Każda trudność to zaproszenie do działania, nie powód do niepokoju. Jeśli interesuje Cię temat zaburzeń równowagi, przeczytaj również o tym jak wspierać dziecko z móżdżkowym zaburzeniem koordynacji (ataxia).
Pamiętaj że w Sensorini jesteśmy tu dla Ciebie i Twojego dziecka na każdym etapie rozwoju ruchowego. Nie zostawiaj problemów z planowaniem kroków bez wsparcia – działaj!
Dodaj komentarz