Problemy z planowaniem kroków – wyzwanie nie tylko dla dziecka
Kiedy jako rodzic zauważasz, że Twoje dziecko ma trudności z poruszaniem się lub często się potyka, może to być wynik problemów z planowaniem kroków. Ten temat jest mi bardzo bliski, ponieważ na co dzień w moim gabinecie spotykam dzieci, które zmagają się z niezgrabnością ruchową . Problemy z planowaniem kroków mogą objawiać się na wiele sposobów, od trudności z rozpoczęciem ruchu, przez niezgrabność przy pokonywaniu schodów aż po potykanie się na płaskiej powierzchni. Dobrze rozumiem, jak bardzo takie sytuacje potrafią niepokoić rodziców i wpływać na pewność siebie dziecka. Jeśli mieszkacie na spokojnych terenach, warto dowiedzieć się jak wspierać rozwój dziecka mieszkającego w mniejszych miejscowościach .
Z czego wynikają problemy z planowaniem kroków?
Problemy z planowaniem kroków mogą mieć swoje źródło w nieprawidłowej integracji sensorycznej czyli sposobie, w jaki układ nerwowy odbiera bodźce zmysłowe i przekłada je na ruch . Praksja to fachowe określenie na planowanie i wykonywanie nowych złożonych ruchów – i właśnie w niej często pojawiają się trudności. Dziecko może mieć problem z przewidywaniem, jaki ruch wykonać jako następny, albo jak zaplanować sekwencję kroków, by przejść z punktu A do punktu B bez potknięcia. W mojej praktyce zauważam że powtarzające się potykania czy zderzania się z meblami to często sygnał, by skonsultować się ze specjalistą od integracji sensorycznej.
Problemy z planowaniem kroków a codzienne aktywności dziecka
Problemy z planowaniem kroków bardzo szybko ujawniają się podczas codziennych czynności. Dzieci z takimi trudnościami mogą zniechęcać się do zabawy ruchem unikać gier zespołowych czy wspinania się na placu zabaw . Zdarza się że podczas zajęć ruchowych w przedszkolu czy szkole czują się gorsze od rówieśników, co niestety odbija się na ich samoocenie . Jako terapeuta wiem, jak ważne jest, aby odpowiednio wcześnie odpowiedzieć na takie sygnały. Integracja sensoryczna, prowadzona w odpowiednich warunkach, może przynieść naprawdę ogromną poprawę także u dzieci z innymi wyzwaniami czego przykładem są dzieci z FASD.
Diagnoza problemów z planowaniem kroków – jak wygląda?
Jeśli widzisz, że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków, podstawą powinna być rzetelna diagnzoa. W Sensorini podczas konsultacji skupiamy się na ocenie praksji – analizie sposobu, w jaki dziecko planuje i wykonuje zadania ruchowe. Obserwujemy, jak wchodzi po schodach, jak sięga po zabawki, jak pokonuje przeszkody. Dzięki temu możemy zaproponować indywidualny plan pracy, skoncnetrowany na rozwijaniu umiejętności planowania ruchowego i poprawie koordynacji.
Jak wspierać dziecko z problemami z planowaniem kroków?
Podczas terapii skupiam się na aktywnościach które rozwijają praksję i ogólną sprawność ruchową dziecka. Ćwiczenia w formie zabawy pomagają maluchowi lepiej rozumieć swoje ciało i przewidywać kolejne ruchy. Wspieram nie tylko dzieci z typowymi problemami z planowaniem kroków – praktyka pokazuje, że integracja sensoryczna świetnie sprawdza się również u dzieci z innymi wyzwaniami ruchowymi jak dystonia uogólniona. Przekonałam się, że odpowiednie wsparcie może znacząco poprawić jakość życia dziecka i przywrócić mu radość z aktywności.
Podsumowanie – problemy z planowaniem kroków to nie wyrok
Problemy z planowaniem kroków nie powinny być traktowane jako coś, z czym trzeba się pogodzić. Wspólna praca, zrozumienie potrzeb dziecka i specjalistyczna terapia mogą przynieść wspaniałe efekty. Jeśli zauważasz podobne trudności u swojego dziecka, nie czekaj – skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, wskażemy źródło problemów i wspólnie opracujemy skuteczny plan działania . To pierwszy krok do tego, żeby Twoje dziecko mogło znów z radością i pewnością biegać oraz odkrywać świat!
Dodaj komentarz