Problemy z planowaniem kroków – skąd biorą się trudności u dzieci?
Kiedy patrzę na dziecko, które z trudem stawia kroki, nie mogę przestać się zastanawiać, jak dużym wyzwaniem dla niego musi być zwyczajne przejście przze pokój. Problemy z planowaniem kroków to nie tylko niezdarność czy wolniejsze tempo, ale przede wszystkim znak, że młody organizm ma trudność z połączeniem tego, co czuje, z tym, co chce zrobić. Każdy ruch to złożony proces: wyobraźmy sobie, że musimy przewidzieć, gdzie stanie noga, jak bardzo trzeba ją unieść i jaki ruch wykonać dalej. Jeśli Twoje dziecko często się potyka zawiesza lub chodzi niepewnie bardzo możliwe, że właśnie te naturalne dla nas mechanizmy sprawiają mu trudność.
Często rodzice nie wiedzą, od czego zacząć poszukiwanie odpowiedzi . Warto wtedy zajrzeć do innych źródeł, na przykład do tekstu dlaczego dziecko ma sztywne ruchy i trudności z rozluźnieniem mięśni, bo sztywność również może pogłębiać te problemy z planowaniem kroków .
Problemy z planowaniem kroków – o co chodzi z praksją?
Często spotykam rodziców zaniepokojonych gdy ich dziecko wciąż przewraca się myli kolejność ruchów lub nie ogarnia przestrzeni wokół siebie . Problemy z planowaniem kroków bywają ściśle związane z praksją czyli zdolnością do zaplanowania i realizacji dowolnego złożonego ruchu. By wykonać ten „prosty” akt jak chodzenie dziecko musi znać sekwencję ruchów oraz czuć własne ciało w przestrzeni. Gdy praksja jest zaburzona, wszystko staje się trudniejsze – już sam początek ruchu nie mówiąc o płynnej zmianie tempa czy kierunku .
W naszym gabinecie obserwujemy, jak maluchy próbują powtórzyć nawet najprostszy układ kroków, ale ich ciało nie zawsze „słucha głowy” . Pojawiają się więc potknięcia czy wahania, które dla otoczenia mogą wydawać się nieudolnością, a w rzeczywistości są sygnałem, że dziecko intensywnie walczy z własnym ciałem.
Problemy z planowaniem kroków a czucie głębokie i integracja sensoryczna
Wszystko co dotyczy ruchu, wiąże się z odbieraniem bodźców z własnego ciała i otoczenia. Problemy z planowaniem kroków często współistnieją z trudnościami w integracji sensorycznej. Dziecko mające kłopoty z odbireaniem informacji z mięśni czy stawów, może nie wiedzieć jak mocno postawić stopę albo jak daleko ją przenieść. Przykładem może być dziecko które idzie po wąskiej kładce i nagle przestaje być pewne siebie, ponieważ jego system czucia głębokiego nie daje mu dostatecznie jasnych sygnałów. Rozwijanie tej sfery jest kluczowe i nierzadko wymaga wsparcia specjalistów.
Polecam również zapoznać się z ciekawym opracowaniem o najczęstszych zaburzeniach ruchowych u dzieci w wieku przedszkolnym, które pokazuje, jak wiele obszarów ruchowych może wpływać na te trudności.
Problemy z planowaniem kroków – jak pomagamy w Sensorini?
W mojej parcy widzę, że najważniejsza jest szczera rozmowa z rodzicami i uważna obserwacja dziecka. Konsultacje w Sensorini często są pierwszym krokiem do zrozumienia, gdzie leży problem. Podczas spotkania oceniam praksję, czyli właśnie zdolność planowania i realizacji ruchów. Obserwuję naturalne otoczenie dziecka – to, jak chodzi po dywanie, jak stawia nogi na schodach czy parkuje rowerek. Dzieci pracują z nami w bezpiecznej atmosferze, bez presji ale za to z ogromnym wsparciem dopsaowanym do ich wyjątkowych potrzeb .
Pamiętaj, skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję. Pocdzas spotkania dowiesz się czy Twoje dziecko rzeczywiście mierzy się z problemami z planowaniem kroków, czy przyczyny leżą gdzie indziej .
Problemy z planowaniem kroków a naturalne otoczenie
Nie zapominajmy o roli codziennych doświadczeń: nawet zwykły spacer po lesie czy zabawa na placu zabaw mogą wspierać rozwój ruchowy i planowanie kroków. Dziecko, które doświadcza różnorodnych bodźców z otoczenia, ma więcej okazji do uczenia się własnego ciała i rozwijania praksji. Chcesz dowiedzieć się czy spacery wśród natury mogą pomóc? Zachęcam do przeczytania artykułu o wpływie kontaktu z naturą na integrację sensoryczną.
Podsumowanie – kiedy szukać pomocy przy problemach z planowaniem kroków?
Jeżeli zauważasz że Twoje dziecko ciągle potyka się niepewnie stawia kroki lub ma problem z zachowaniem równowagi, nie czekaj z reakcją. Wiele z tych trudności można skutecznie wspomóc dzięki terapii integracji sensorycznej i indywidualnie dobranym ćwiczeniom. Warto zgłosić się do specjalisty, aby dokładnie przyjrzeć się czy występują u malucha problemy z planowaniem kroków – im szybciej zaczniemy działać tym łatwiej pomóc dziecku rozwinąć pełne możliwości ruchowe. Jeśli masz wątpliwości, zapraszam do – razem poszukamy najlepszego wsparcia!
Dodaj komentarz