Problemy z planowaniem kroków – co to znaczy?
Wielu rodziców martwi się, gdy zauważają, że ich dziecko często potyka się podczas chodzenia niepewnie wchodzi po schodach, czy ma trudności ze zmianą kierunku podczas zabawy . W takich sytuacjach pojawia się pytanie: czy dizecko ma problemy z planowaniem kroków? To zjawisko może być frustrujące zarówno dla malucha, jak i dla jego najbliższych. W gabinecie integracji sensorycznej często słyszymy od rodziców pytania o przyczyny takich trudności. Wczesne wykrycie problemu i odpowiednia diagnoza są tutaj kluczowe. Czasem te trudności idą w parze z niską pewnością siebie na placu zabaw, o czym więcej przeczytasz tutaj.
Problemy z planowaniem kroków – najczęstsze objawy
Problemy z planowaniem korków pojawiają się w różny sposób . Najczęściej dzieci mają trudności z oceną odległości, zahaczają o meble, przeszkody lub zaczynają biec w niestabilny, „roztrzepany” sposób. Bywa, że nie potrafią płynnie wejść do piaskownicy czy na schody a wszelkie nagłe zmiany w otoczeniu wywołują w nich stres. Te objawy mogą sygnalizować zaburzenia praksji, czyli trudność w planowaniu i wykonywaniu sekwencji ruchów. Praksja to niezwykle złożony proces, zależny od sprawnego działania całego układu nerwowego .
Problemy z planowaniem kroków a integracja sensoryczna
Dlaczego dziecko doświadcza takich trudności? Jedną z przyczyn mogą być zaburzenia integracji sensorycznej . To właśnie ona pozwala mózgowi prawidłowo porządkować informacje płynące z ciała i otoczenia. Jeśli występują zaburzenia przetwarzania sensorycznego, dziecku trudno jest połączyć bodźce wzrokowe, dotykowe i równowagi w spójną, uporządkowaną całość. W takiej sytuacji staje się mniej pewen siebie, a zwykła czynność, jaką jest chód nagle wymaga ogromnego wysiłku. Jeśli chcesz wiedzieć więcej o tym, jak rozpoznać zaburzenia przetwarzania sensorycznego, to warto przeczytać ten artykuł.
Problemy z planowaniem kroków a rozwój mowy i koncentracja
Wiele osób nie zdaje sobie sprawy że problemy z planowaniem kroków mogą mieć wpływ również na rozwój innych umiejętności dziecka . Praksja ruchowa i praksja oralna są ze sobą powiązane. Czasem trudności z płynnym wykonywaniem czynności dnia codziennego idą w parze z opóźnionym rozwojem mowy lub trudnością z koncentracją uwagi. Zastanawiasz się, czy integracja sensoryczna wpływa na mowę? Odpowiedź znajdziesz w tym tekście .
Jak możemy pomóc, gdy występują problemy z planowaniem kroków?
W gabinecie integracji sensorycznej głęboko wierzymy, że każde dziecko zasługuje na indywidualną diagnozę i terapię zaprojektowaną pod jego potrzeby. Dlatego jeśli zauważasz, że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków, nie zostawiaj tego bez konsultacji. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję podpowiemy jakie ćwiczenia mogą przynieść efekty i wspólnie zaplanujemy terapię . Wczesna interwencja jest tutaj kluczowa zwłaszcza jeśli trudności narastają i dziecko staje się coraz bardziej wycofane.
Podsumowanie: problemy z planowaniem kroków nie muszą być przeszkodą
Codzienna obserwacja dziecka i szybka reakcja na problemy z planowaniem kroków to podstawa, by maluch mógł swobodnie rozwijać się i zdobywać nowe umiejętności. Pamiętaj, że integracja sensoryczna może zdziałać cuda a my jako terapeuci jesteśmy tu, by pomóc każdemu dziecku odzyskać radość z ruchu. Jeśli masz pytania lub wątpliwości, zapraszamy do kontaktu i umówienia się na konsultację – jesteśmy po to, by wspierać Was w tej ważnej drodze.
Dodaj komentarz