Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Jako osoba, która codziennie pracuje z dziećmi w gabinecie integracji sensorycznej, coraz częściej spotykam się z pytaniami rodziców dotyczącymi niepokojących zachowań u ich pociech. Jednym z nich są problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia. Dziecko potyka się nie potrafi równo stawiać stóp, czasem jakby zapominało, jak poruszać się po schodach czy w grupie innych dzieci. Obserwowanie tych trudności jest dla rodziców bardzo stresujące . Warto pamiętać, że takie zachowania mogą mieć związek z tym jak rozwija się mózg dziecka oraz jak odbiera swoje ciało w przestrzeni. Jeśli zauważasz podobne trudności u swojego dziecka, zachęcam do przeczytania więcej o tym, jak dzieci reagują na bodźce i skorzystania z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję oraz wskażemy konkretne możliwości wsparcia.
Problemy z planowaniem kroków – jak się objawiają?
Problemy z planowaniem kroków najczęściej widzimy gdy dziecko niepewnie chodzi po nowych trasach, trudno mu wejść na krawężnik czy też zaczyna bawić się w berka i od razu się potyka . Niektóre dzieci poruszają się szybko w dobrze znanym środowisku, lecz w sytuacjach wymagających zmiany kierunku, zatrzymania lub podskoczenia pojawiają się trudności. Mogą także mieć problem z wykonywaniem poleceń, które wymagają kilku kroków naraz – na przykład „idź do kuchni weź kubek, nalej wody” . To nie jest efekt lenistwa! To wyraźna oznaka, że problemy z planowainem kroków narpawdę utrudniają codzienność dziecka.
Problemy z planowaniem kroków a rozwój praksji – co to oznacza?
Praksja to umiejętność planowania i wykonywania ruchów zamierzonych. Kiedy rozwój praksji jest zaburzony dziecko nie tylko miewa problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia, ale też z innymi sekwencjami ruchów, jak np. ubieranie się składanie puzzli czy organizacja zabawy. Dla wielu rodzin jest to pierwszy sygnał że problemy z planowaniem kroków wymagają dokładniejszej obserwacji i wsparcia. Jeśli dodatkowo Twoje dziecko nie lubi brudzących zabaw lub szybko się denerwuje przy drobnych zmianach zerknij na artykuł poświęcony wpływowi bodźców dotykowych na rozwój ruchowy dzieci.
Problemy z planowainem kroków – jaka pomoc jest najskuteczniejsza?
Najważniejsze jest indywidualne podejście i rzetelna diagnoza. W gabinecie integracji sensorycznej przeprowadzam dokładną ocenę praksji: obserwuję ruchy, analizuję sposób przemieszczenia się i wykonuję próbki motoryki dużej oraz małej. Dopiero później mogę zaproponować działania wspierające. Praca nad praksją to nie tylko ćwiczenia fizyczne ale także zabawy sensoryczne które pomagają lepiej poczuć ciało i oswoić ruchy. Świetnie sprawdzają się tu specjalnie dobrane zabawki terapeutyczne – o tym co wybrać na początek, możesz przeczytać w artykule o polecanych zabawkach sensorycznych.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie i zaproszenie na konsultację
Pamiętaj, że problemy z planowaniem kroków nie znikają same. Im szybciej zareagujemy, tym wikęsza szansa na poprawę funkcjonowania malucha w codziennym życiu. Uważna obserwacja i profesjonalne wsparcie to klucz. Jeśli masz pytania, nie wiesz, od czego zacząć lub chcesz sprawdzić, jak wygląda ocena praksji w Sensorini – zapraszam serdecznie do kontaktu. Wspólnie zadbamy o to by Twoje dziecko mogło swobodnie i pewnie poruszać się w swoim świecie!
Znajdź więcej inspiracji i wiedzy na stronie
Dodaj komentarz