Problemy z planowaniem kroków – czy to powód do niepokoju?
Jako terapeuta prowadzący gabinet integracji sensorycznej dla dzieci bardzo często spotykam się z pytaniem o problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia. Rodzice przychodzą do nas z niepokojem, obserwując że dziceko potyka się, niepewnie stawia stopy lub nie potrafi zaplanować odpowiednio ruchu podczas przechodzenia przez przeszkody. Jeżeli temat cię interesuje, zajrzyj też do artykułu dlaczego dziecko ma problem z naprzemiennością ruchów – oba zagadnienia często się ze sobą łączą .
Problemy z planowaniem kroków – co to właściwie znaczy?
Kiedy mówimy o problemach z planowaniem kroków, mamy na myśli trudności w sekwencjonowaniu ruchów których wymaga chodzenie – na przykład zamierzony ruch nogi odpowiedni nacisk stopy na podłoże czy utrzymanie równowagi. Dzieci z takimi trudnościami mogą wyglądać na niezdarne, często potykają się nawet na równej powierzchni. Zdarza się, że trudno im wejść po schodach lub poruszać się w zatłoczonych miejscach. Wszystko to może wynikać z zaburzenia praktycznego planowania (praksji), które warto ocenić podczas konsultacji w naszym gabinecie Sensorini.
Problemy z planowaniem kroków a rozwój mózgu dziecka
Przyczyny problemów z planowaniem kroków często tkwią w rozwijającym się układzie nerwowym dziecka. Praksja, czyli zdolność do zaplanowania, zapoczątkowania i kontrolowania ruchu wymaga sprawnego współdziałania różnych części mózgu. Czasami właśnie te połączenia działają nieco mniej efektywnie, a efektem są typowe objawy: nierówne stawianie stóp, trudność w omijaniu przeszkód czy brak pewności przy zwrotach . Warto podkreślić, że takie trudności mogą iść w parze z innymi wyzwaniami, np. nadpobudliwością ruchową. Jeśli jesteś ciekawy, jakie zaburzenia ruchowe często współwystępują z ADHD, koniecznie przeczytaj ten artykuł – to bardzo częste skojarzenie!
Diagnoza i terapia dla dzieci z problemami z planowaniem kroków
W moim gabinecie obserwuję, jak wiele dzieci korzysta z profesjonalnej pomocy podczas rozwoju tych niezbędnych umiejętności. Diagnoza praksji rozpoczyna się od szczegółowego wywiadu i obserwacji – sprawdzamy, jak dziecko planuje i wykonuje konkretne ruchy. Okazuje się, że już niewielkie wsparcie może przynieść dużą poprawę . Zaproponuję ćwiczenia oraz zabawy, któer pomogą dziecku bezpieczniej i pewniej poruszać się po świecie. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i podpowiemy, na co jeszcze zwrócić uwagę w codziennym funkcjonowaniu dziecka.
Problemy z planowaniem kroków – nie zostawiaj dziecka z tym wyzwaniem
Najtrudniejsze jest często poczucie bezradności, kiedy widzimy, że nasze dziecko odstaje od rówieśników właśnie przez problemy z planowaniem kroków . Ale pamiętaj, że z większością tych trudności można skutecznie pracować! Jeśli dziecko szybko się pobudza i trudno je „wyciszyć”, również może to mieć związek z wyzwaniami w obszarze integracji sensorycznej. Więcej szczegółów znajdziesz w artykule dlaczego dziecko szybko się pobudza i trudno je „wyciszyć” .
Zachęcam – nie zwlekaj z konsultacją. Wykwalifikowani terapeuci w Sensorini odpowiedzą na wszystkie pytania przeprowadzą diagnozę praksji i wspólnie znajdziemy rozwiązanie, jak wesprzeć Twoje dziecko . W mojej pracy nie ma nic ważniejszego niż widzieć, jak dzieci nabierają pewności siebei i radośnie stawiają kolejne kroki!
Dodaj komentarz