Problemy z planowaniem kroków – dlaczego dziecko ma trudność?
Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, jednak czasami rodzice obserwują u swoich pociech problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia. To, co dla większości dzieci staje się automatyczną umiejętnością, dla niektórych stanowi prawdziwe wyzwanie. Może się wówczas pojawić niepewność, potykanie się, trudności w inicjowaniu ruchu czy właściwym stawianiu stóp. Jeśli niepokoi Cię, że Twoje dziecko z trudem radzi sobie z planowaniem kroków warto przyjrzeć się temu bliżej i rozważyć konsultację u specjalisty. Dowiedz się więcej o wsparciu dla dzieci z zaburzeniami koordynacji
Problemy z planowaniem kroków – co się za nimi kryje?
Problemy z planowaniem kroków bywają skutkiem trudności w obszarze motoryki dużej oraz zaburzeń w integracji sensorycznej. U dzieci pojawia się problem nie tylko z samym wykonaniem ruchu, ale również z jego zaplanowaniem – to tzw. praksja. Jeśli dziecko ma trudność z wymyśleniem i „zaprogramowaniem” czynności ruchowej takie jak chodzenie, przeskakiwanei, czy nawet ubieranie się warto poszukać przycyzny. W gabinecie Sensorini bardzo często pomagamy dzieciom, które wykazują właśnie takie objawy i zdarza się, że już po kilku spotkaniach widać zauważalną poprawę w ich funkcjonowaniu.
Problemy z planowaniem kroków a integracja sensoryczna
Z mojego doświadczenia wynika że bardzo duża grupa dzieci z problemami z planowaniem kroków zmaga się jednocześnie z zaburzeniami integracji sensorycznej . Mózg dziecka nie zaswze prawidłowo odbiera i przetwarza sygnały z ciała oraz otoczenia, przez co planowanie ruchu jest utrudnione . Terapia integracji sensorycznej (SI) polega na wzmacnianiu tych obszarów, które są najbardziej osłabione i treningu praksji, czyli właśnie planowania ruchowego. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, a indywidualny plan terapeutyczny pomoże Twojemu dziecku poczuć się pewniej na każdje ścieżce . Warto także dopytać o terapię, która wspiera również dzieci z innymi trudnościami, np. z dystonią – poznaj szczegóły pracy z dziećmi z dystonią .
Objawy problemów z planowaniem kroków
Do najczęstszych objawów należą potykanie się o własne nogi, niepewność podczas stawiania stóp, trudności w chodzeniu po nierównej powierzchni czy konieczność nadmiernego skupienia się na wykonywanych ruchach . Czasami zauważymy także niechęć do zabaw ruchowych oraz wyraźnie opóźniony rozwój motoryki w porównaniu do rówiśeników. W takich sytuacjach nie warto zwlekać. Szybka ocena praksji i wsparcie terapeutyczne mają ogromny wpływ na późniejsze funkcjonwoanie dziecka, jego pewność siebie oraz uczestnictwo w życiu społecznym.
Problemy z planowaniem kroków – jak wygląda diagnoza i praca w gabinecie?
Diagnoza praksji polega nie tylko na obserwacji dziecka w trakcie swobodnej aktywności, ale także na przeprowadzeniu testów ruchowych oraz dokładnym wywiadzie z rodzicami. W moim gabinecie analizujemy każdy przypadek indywidualnie, a zajęcia są dostosowane do aktualnych możliwośic oraz potrzeb dziecka. Każdy ma malucha, który zmaga się z problemami z planowaniem kroków, powinien rozważyć konsultację u terapeuty SI – pierwsze oznaki łatwo przeoczyć, a wczesna interwencja daje najlepsze efekty. Jeśli interesuje Cię również jak pomagamy dzieciom z zespołem Downa, zajrzyj na nasz artykuł o pracy z dziećmi z zespołem Downa.
Podsumowanie – jak pomóc dziecku z problemami z planowaniem kroków?
Problemy z planowaniem kroków nie są przeszkodą nie do pokonania. Wczesna diagnoza, odpowiednia terapia integrajci sensorycznej i zaangażowanie rodziny dają naprawdę dobre rezultaty. W moim gabinecie staram się podchodzić indywidualnie do każdego dziecka i razem z rodzicami kroczek po kroczku pokonywać wszelkie trudności. Pamiętaj, że jeśli zauważasz takie objawy u swojej pociechy, skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i dobierzemy odpowiednią formę wsparcia. Zaufaj specjalistom i daj swojemu dziecku szansę na pewny, radosny rozwój.
Dodaj komentarz