Problemy z planowaniem kroków – pierwsze objawy u dziecka
Jako terapeuta pracujący z dziećmi na co dzień obserwuję jak często rodzice zgłaszają się do mnie z niepokojem dotyczącym tzw. „niezdarności” dziecka. Dziecko potyka się, wpada na przeszkody lub nie umie przewidzieć kolejnych ruchów podczas chodzenia. To właśnie problemy z planowaniem kroków mogą leżeć u podstaw tych trudności. Nierzadko dzieci nie zdają sobie sprawy, że ich ciało nie reaguje zgodnie z zamiarem. Wielu rodziców pyta wtedy: czy to rozwój, czy powód do zmartwień? Przeczytaj więcej o integracji sensorycznej w różnych wyzwaniach rozwojowych.
Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Problemy z planowaniem kroków to często wynik zaburzeń praksji . Praksja oznacza umiejętność zaplanowania i wykonania złożonej sekwencji ruchów. Można to porównać do układania puzzli – każdy ruch powinien pojawić się we właściwym momencie i miejscu . W moim gabinecie bardzo często spotykam się z dziećmi, które mają trudności z wejściem na schody ominięciem przeszkody lub zmianą kierunku ruchu . Nie wynika to z braku siły lecz z problemów z „organizacją” ruchu w głowie. Układ nerwowy dziecka może mieć trudność w zarządzaniu tymi sygnałami i odpowiednim ich wykorzystaniu podczas chodzenia.
Problemy z planowaniem kroków – objawy które warto obserwować
Warto zwrócić uwagę jeśli dziecko bardzo często się potyka, nie potrafi płynnie przejść z jednego pomieszczenia do drugiego, uderza o przedmioty lub trudno mu wejść na krawężnik. Charakterystyczne jest również to, że dziecko nie umie ocenić za którym razem postawić stopy albo w jaki sposób ominąć przeszkodę. Problemy z planowaniem kroków bywają mylone z niezdarnością lub lenistwem a tak naprawdę mogą świadczyć o trudnościach z praksją. W praktyce terapeutycznej pomagamy dziecku nauczyć się rozpoznawać sygnały płynące z ciała i wykorzystywać je – krok po kroku. Jeśli czujesz, że Twój maluch doświadcza podobnych trudności, dowiedz się jak wspierać rozwój swojego dziecka także przez doświadczenia zmysłowe z otoczenia.
Problemy z planowainem kroków – jak może pomóc integracja sensoryczna?
W przypadku, gdy zauważasz, że Twoje dziecko traci równowagę, trudno mu skoordynować ruchy lub płynnie przejść po nierównej powierzchni warto rozważyć profesjonalną ocenę praksji. Terapia integracji sensorycznej może znacząco poprawić funkcjonowanie dziecka. W naszym gabinecie każdą taką trudność traktujemy indywidualnie – obserwując, analizując i wdrażając odpowiednie ćwiczenia. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, zaproponujemy działania wspierające i odpowiemy na wszystkie Twoje pytania dotyczące problemów z planowaniem kroków. Bardzo często dzieci po kilku miesiącach regularnych spotkań zaczynają lepiej sobie radzić w codziennych sytuacjach: rzadziej się potykają, poruszają się pewniej i z większą radością.
Problemy z planowaniem kroków – dlaczego odpowiednia diagnoza jest kluczowa?
Wielu rodziców z Olsztyna i okolic coraz świadomiej szuka pomocy, gdy ich dziecko ma trudności z planowaniem ruchów. Odpowiednio przeprowadzona diagnoza pomaga nie tylko zrozumieć źródło problemów z planowaniem kroków ale też dobrać adekwatne metody terapeutyczne. Dobrze wiemy, jak ważny jest komfort i rozwój małych pacjentów oraz spokój ich rodzin. Dlatego w naszej pracy stosujemy różnorodne testy i obserwacje aby mieć pewność, co dokładnie wymaga wsparcia. Możesz przeczytać, dlaczego diagnoza sensoryczna jest coraz częściej poszukiwana wśród rodziców z Olsztyna.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie i zaproszenie do Sensorini
Zdecydowanie warto przyglądać się, jak Twoje dziecko sobie razdi z codziennym poruszaniem . Jeśli zauważasz, że dziecko ma problemy z planowaniem kroków, nie zostawiaj tych sygnałów bez reakcji. Zapraszamy do kontaktu i konsultacji w naszym gabinecie Sensorini – ocenimy praksję i pokażemy, jak skutecznie wspomagać rozwój małych odkrywców. Odpowiednie działania podjęte wcześnie naprawdę potrafią zmienić codzienność zarówno dziecka, jak i całej rodziny.
Dodaj komentarz