Problemy z planowaniem kroków – dlaczego to takie ważne?
Problemy z planowaniem kroków u dziecka mogą wydawać się na pierwszy rzut oka niewilekim kłopotem, jednak w praktyce oznaczają dużo więcej niż tylko „niezdarność”. Gdy maluch ma trudność z płynnym chodzeniem, potyka się częściej niż rówieśnicy albo niepewnie stawia stopy, często zastanawiamy się – co jest przyczyną takich zachowań? Problemy z planowaniem kroków mogą wywodzić się z różnego typu zaburzeń integracji sensorycznej niedojrzałości układu nerwowego, a czsaem mają swoje źródło w predyspozycjach neurologicznych. Jeśli u Twojego dziecka pojawiają się trudności podczas spacerów lub zabaw ruchowych, warto od razu zwrócić uwagę na możliwe powiązania z innymi zaburzeniami sensorycznymi. Każdy sygnał, że dziecko nie planuje ruchów tak jak powinno, jest dla nas istotny.
Problemy z planowaniem kroków – jak rozpoznać?
Dzieci z problemami z planowaniem kroków często poruszają się w sposób niegzrabny mogą mieć problem z utrzymaniem równowagi, ich kroki bywają zbyt krótkie lub nieregularne. To nie jest tylko kwestia temperamentu! U źródeł mogą leżeć trudności z praksją, czyli umiejętnością planowania i wykonywania celowych ruchów. Przykładowo: dziecko wie, że trzeba wejść na schody, ale nie potrafi odpowiednio rozłożyć ruchu nóg lub koordynować caiła. Te trudności są poważne bo wpływają na całą codzienność: od zabaw po samodzielne jedzenie .
Problemy z planowaniem kroków – co się za nimi kryje?
Trudności z praksją, nazywane także dyspraksją, mogą wnyikać z różnych przyczyn. Część dzieci rodzi się z pewną niedojrzałością układu sensorycznego, przez co docierające bodźce nie są prawidłowo odbierane i przetwarzane . Wpływ na to mogą mieć także zaburzenia metaboliczne układ neurologiczny, a nawet brak bodźców ruchowych we wczesnym dzieciństwie. Jeśli problem nie dotyczy tylko nóg czy chodzenia, ale też manipulowania przedmiotami czy skakania, warto spojrzeć szerzej . Więcej o tym, dlaczego dziecko może mieć trudności z koordynacją ruchów przeczytasz w artykule poświęconym problemom z koordynacją ręka-oko.
Problemy z planowaniem kroków – jak możemy pomóc?
Jako terapeuta pracujący z dziećmi doświadczającymi problemów z planowaniem kroków wiem, jak ważne jest indywidualne podejście. Każde dziecko ma unikatowe potrzeby, dlatego zawsze najpierw przeprowadzam szczegółową diagnozę parksji. Pozwala ona ustalić, na czym dokładnie polegają trudności i dobrać odpowiednie ćwiczenia ruchowe. Wspólna zabawa tor przeszkód, ćwiczenia z elementami rytmu oraz ćwiczenia równoważne – to codzienność w naszym gabinecie. Najważniejsze jest jednak wsparcie i zrozumienie, które dają dziecku poczucie bezpieczeństwa. Warto także obserwować czy trudności w planowaniu ruchów idą w parze z innymi objawami, takimi jak powolność ruchów – o czym więcej przeczytasz w artykule czy powolne „ociężałe” ruchy mogą świadczyć o problemach neurologicznych?.
Problemy z planowaniem kroków – kiedy zgłosić się po pomoc?
Jeśli widzisz że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków, warto nie zwlekać z pierwszą wizytą u specjalisty od integracji sensorycznej. Wczesna diagnoza i dobrze dobrana terapia naprawdę potrafią zdziałać cuda i znacząco poprawić komfort życia zarówno dziecka, jak i całej rodziny . Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, wskażemy kierunki wsparcia i rozwoju dzięki którym Twoje dziecko poczuje się pewniej na każdym kroku. To krok na drodze do samodzielności!
Podsumowanie – problemy z planowaniem kroków wymagają wsparcia
Problemy z planowaniem kroków to sygnał że dziecko może potrzebować naszej aktywnej pomocy. Nie bagatelizuj takich objawów – obserwuj, wspieraj i otwieraj się na konsultacje ze specjalistą . Wspólnie zadbajmy o lepszy rozwój ruchowy Twojej pociechy . Jeśli chcesz poznać więcej przyczyn i możliwości wsparcia na naszym blogu.
Dodaj komentarz