Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Każdego dnia obserwuję dzieci którym problemy z planowaniem kroków potrafią skutecznie utrudnić zwykłe, codzienne czynności. Dlaczego maluch nagle „potyka się o własne nogi” albo wygląda na niezdecydowanego, kiedy ma przejść przez drzwi czy wejść po schodach? Przede wszystkim musimy pamiętać, że sprawne chodzenie to efekt współpracy wielu zmysłów i prawidłowo działającej integracji sensorycznej. Jeśli gdzieś na tym etapie pojawi się luka – ruch, który dla innych jest naturalny dla dziecka staje się prawdziwym wyzwaniem.
W praktyce rozpoznanie problemów z planowaniem ruchowym (praksją) może być trudne bez odpowiedniego wsparcia. Wiele dzieci doświadczających trudności z płynnością ruchu wymaga indywidualnej oceny i wdrożenia działań poprawiających ich komfort oraz pewność siebie.
Problemy z planowaniem kroków – co je powoduje?
Zastanawiasz się czemu Twoje dziecko nie potrafi łatwo ułożyć kolejnych kroków podczas chodzenia? Przyczyn może być kilka. Najczęściej problemy z planowaniem kroków wynikają z zaburzeń integracji sensorycznej . Dziecko nie odbiera prawidłowo własnego ciała w przestrzeni (schemat ciała), a do tego dochodzi trudność w ocenie odległości czy ułożenia nóg.
Planując ruch dzieci muszą korzystać ze zmysłu dotyku, wzroku, równowagi oraz czucia głębokiego. Jeśli integracja tych bodźców szwankuje ruch staje się niepewny i chaotyczny – maluch może się wahać zatrzymywać, a nawet wpadać na przedmioty. Nikogo nie dziwi więc, że dzieci z takimi kłopotami potrzebują dodatkowego wsparcia na różnych płaszczyznach nie tylko podczas rozwoju fizycznego ale też społecznego . Więcej na ten temat znajdziesz w artykule dotyczącym rozwoju umiejętności społecznych.
Problemy z planowaniem kroków – jak pomóc dziecku?
Praca nad problemami z planowaniem kroków zawsze rozpoczyna się od rzetelnej diagnozy. Jako terapeuta przyglądam się, jak dziecko wykonuje proste zadania ruchowe, na przykład pokonuje przeszkody, wchodzi po schodach czy przechodzi przez różne powierzchnie. Bardzo ważna jest przy tym współpraca z rodzicami – to Wy, najczęściej jako pierwsi zauważacie trudności dziecka.
Warto wiedzieć że konsultacja w Sensorini to nie tylko ocena praksji, ale całościowe podejście do codziennych wyzwań Waszego dziecka. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję doradzimy, jak wspierać dziecko w domu i zaplanujemy odpowiednią terapię. Dobra diagnoza to pierwszy krok do zwiększenia samodzielności i swobody ruchów malucha.
U wielu dzieci, które mają problemy z planowaniem kroków wdrożenie prostych ćwiczeń ruchowych oraz terapii integracji sensorycznej przynosi zaskakująco szybkie efekty. Regularny kontakt z terapeutą pozwala monitorować postępy a rodzice zyskują konkretne narzędzia do pracy z dzieckiem także w domu.
Problemy z planowaniem kroków – diagnostyka i dalsze działania
Jeśli zastanawiasz się, czy problemy z planowaniem kroków Twojego dziecka wymagają specjalistycznej diagnozy, zachęcam do kontaktu. Skonsultowanie problemów w gabinecie pozwala nie tylko potwierdzić lub wykluczyć zaburzenia praksji, ale daje też szansę na uzyskanie opinii która może być istotna w szerszym kontekście na przykład w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Więcej o tym, jak przebiega taka diagnoza i jakie ma znaczenie, przeczytasz w artykule na temat wpływu diagnozy SI.
Pamiętaj – każde dziecko ma szansę na poprawę swojego funkcjonowania, jeśli tylko odpowiednio wcześnie wdrożymy działania wspierające. Jeśli zauważasz u swojego malucha problemy z planowaniem kroków, nie bagatelizuj sygnałów, tylko zgłoś się do specjalisty.
Dodaj komentarz