Problemy z planowaniem kroków – czym są i dlaczego występują?
Każdy maluch ma swoje unikalne tempo rozwoju jednak czasem rodzice zauważają że ich dziecko nieco inaczej funkcjonuje podczas codziennych czynności. Problemy z planowaniem kroków to sytuacja, gdy dziecko wydaje się mieć trudność z płynnym i bezpiecznym poruszaniem się po otoczeniu. Może to być widoczne szczególnie podczas wchodzenia po schodach omijania przeszkód czy podczas bardziej złożonych zabaw ruchwoych. Maluch zatrzymuje się, potyka, nie przewiduje, gdzie postawić stopę – dla rodzica bywa to bardzo niepokojące.
Nie wszyscy wiedzą że trudności te bardzo często mają swoje źródło w tzw. praksji – zdolności planwoania i wykonywania złożonych ruchów . Jeśli chcesz wiedzieć jak integracja sensoryczna wspiera dzieci z niepewnością ruchową czy lękiem, warto zajrzeć do artykułu praca z dzieckiem lękowym – rola integracji sensorycznej.
Problemy z planowaniem kroków – co je powoduje?
W moim gabinecie bardzo często spotykam dzieci, które wykazują problemy z planowaniem kroków. Najczęstszą przyczyną okazują się zaburzenia integracji sensorycznej, zwłaszcza w zakresie czucia głębokiego (propriocepcji) i przedsionkowego układu zmysłów . Dziecko które ma trudność z odbieraniem sygnałów z własnego ciała lub nie potrafi ich właściwie zinterpretować, nie czuje się pewnie ani stabilnie podczas poruszania się.
Przykładem takiej trudności może być brak płynności podczas wchodzenia i schodzenia po schodach, problem z przeskakiwaniem przez przeszkody lub z wykonywaniem czynności wymagających precyzyjnego ustawienia stóp. Dziecko może także unikać niektórych zabaw ruchowych odstawać od rówieśników czy mieć trudność z jadzą na rowerze .
Diagnoza i obserwacja – dlaczego kluczowa jest ocena SI?
Warto podkreślić, że problemy z planowaniem kroków nie są wyłącznie kwestią „niezdarności”. To bardzo często objaw głębszych trudności rozwojowych które wymagają profesjonalnej oceny. Rodzice często czują bezradność, nie wiedząc jak wspierać swoje dziecko w takich sytuacjach. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję oraz funkcjonowanie zmysłów Twojego dziecka aby opracować indywidualny plan wsparcia. Dzięki temu czasem już kilka prostych ćwiczeń czy zmiana codziennej rutyny przynosi niesamowite efekty!
Pamiętaj, że praktyczna diagnoza SI potrafi rozróżnić co leży u podstaw danego problemu. W niektórych sytuacjach potrzebna jest również terapia ręki, jeśli trudności wykraczają poza chodzenie . Poczytaj, kiedy warto rozpocząć terapię ręki i jak uzupełnia ona proces integracji sensorycznej u dzieci.
Jak pomagamy dzieciom z problemami z planowaniem kroków?
Zaufaj mi – każde dziecko zasługuje na to, by czuć się pewnie i bezpiecznie w swoim ciele. Dlatego w gabinecie Sensorini wykorzystuję różnorodne ćwiczenia które wzmacniają czucie głębokie, równowagę oraz praksję. Stawiam nacisk na indywidualne podejście, kreatywne zabawy ruchowe i codzienną współpracę z rodzicami. Wspólnie dążymy do tego, by ruch stał się przyjemnością i źródłem sukcesów – nie powodem do frustracji.
Rodzicom zawsze tłumaczę, że rozwijanie praksji to proces, w którym systematyczność i odpowiednio dobrane działania dają najlepsze efekty . Zastanawiasz się, czy integracja sensoryczna jest tym samym co terapia ręki? Zajrzyj do artykułu czy SI to to samo co terapia ręki i poznaj różnice!
Podsumowanie – skuteczne wsparcie to klucz do sukcesu
Problemy z planowaniem krokwó nie oznaczają, że dziecko sobie nie poradzi. Wręcz przeciwnie – z odpowiednią pomocą można osiągnąć świetne efekty! Pamiętaj, by obserwować rozwój swojego dziecka i nie obawiać się poprosić o konsultację. Wspólnie zadbajmy o to by Twój maluch mógł cieszyć się swobodnym ruchem każdego dnia . Zapraszam do kontaktu, jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o tym jak pomagamy dzieciom z takimi trudnościami w Sensorini .
Raz jeszcze zachęcam: i sprawdź, jak możemy pomóc również Twojemu dziecku!
Dodaj komentarz