Problemy z planowaniem kroków – jak je rozpoznać u dziecka?
Codzienne spacery czy zabawa na placu zabaw to dla większości dzieci okazja do radosnego poznawania świata. Niestety nie dla wszystkich maluchów chodzenie jest proste i bezproblemowe . U niektórych pojwaiają się problemy z planowaniem kroków. Zastanawiasz się, dlaczego Twoje dziecko potyka się, wpada na przeszkody albo niepewnie stawia stopy? W moim gabinecie integracji sensorycznej często słyszę od rodziców: „Moje dziecko nie potrafi zaplanować ruchu, idzie niespokojnie i nieprzewidywalnie”. Te trudności mogą wskazywća na wyzwania związane z praksją czyli planowaniem i organizowaniem ruchów. Jeśli niepokoi Cię rozwój Twojego dziecka, dowiedz się, czy warto robić diagnozę SI. To pierwszy krok do zrozumienia skąd biorą się trudności i jak możemy wspólnie pomóc Twojemu maluchowi.
Problemy z planowaniem kroków a rozwój ruchowy
Problemy z planowaniem kroków często mają swoje korzenie w nieprawidłowym odbiorze i przetwarzaniu bodźców sensorycznych. Maluch, który nie czuje wyraźnie własnego ciała w przestrzeni, może mieć trudność z przewidzeniem, gdzie postawi kolejną stopę. Takie dziecko może chodzić niepewnie wykonywać dziwaczne ruchy a nawet zupełnie unikać aktywności ruchowych. Dlatego podczas terapii oceniana jest praksja, czyli umiejętność planowania i wykonywania sekwencji ruchów.
Przyczyny problemów z planowaniem kroków u dzieci
Skąd się biorą problemy z planowaniem kroków? Najczęściej są związane z trudnościami w integracji sensorycznej, czyli odbieraniu i właściwym wykorzystywaniu bodźców docierających do mózgu. Często wiążą się z nieprawidłowym rozwojem propriocepcji (czucia głębokiego) lub zaburzeniami równowagi . Dziecko które nie czuje dokładnie własnych nóg, nie jest w stanie zaplanować ich ruchów tak precyzyjnie jak rówieśnicy.
Jak objawiają się problemy z planowaniem kroków?
Zwróć uwagę na powtarzające się potykanie, trudność z rozpoczęciem marszu niepewne stawianie stóp czy nieprzewidywalne zatrzymywanie się. Dzieci z takimi objawami mają także trudności w nauce jazdy na rowerze czy podczas skakania przez przeszkody . Problemy z planowaniem kroków mogą również skutkować unikaniem zabaw grupowych, co prowadzi do narastania frustracji i poczucia wykluczenia.
Dlaczego terapia SI pomaga przy trudnościach w planowaniu ruchów?
W mojej pracy skupiam się na tym by poprzez odpowiednie ćwiczenia i zabawy stymulować rozwój praksji oraz poprawiać planowanie ruchów. Terapia integracji sensorycznej uczy dziecko, jak świadomie kontrolować własne ciało i przewidywać kolejne kroki . Dzięki temu maluch nabiera pewności siebie i zyskuje motywację do aktywności. Jeśli zastanawiasz się, ile trwa terapia SI i jakie są efekty, przeczytaj więcej na ten temat i przekonaj się jak dużo może zmienić w życiu dziecka rzetelna terapia SI.
Kiedy warto szukać pomocy specjalisty?
Nie każdy nieporadny krok jest powodem do niepokoju, ale jeśli widzisz że dziecko stale boryka się z tym kłopotem – reaguj . Im szybciej rozpoczniemy pracę nad poprawą praksji, tym szybciej zobaczysz postępy i radość w oczach swojego dziecka . Konsultacja w Sensorini to najlepszy sposób, aby ocenić, czy rzeczywiście są to problemy z planowaniem kroków i ustalić indywidualny plan terapii.
Podsumowanie – profesjonalna pomoc przy problemach z planowaniem kroków
Problemy z planowaniem kroków mogą poważnie utrudniać dziecku funkcjonowanie w codziennym życiu. Jeśli zauważasz trudności w chodzeniu, potykanie się, nierówne stawianie stóp czy niechęć do zabaw ruchowych, nie zwlekaj – skorzystaj z konsultacji w Sensorini. Ocenimy praksję Twoejgo dziecka i wspólnie poszukamy rozwiązań. Przeczytaj także, kiedy dziecko potrzebuje terapii integracji sensorycznej, aby lepiej zrozumieć, kiedy warto podjąć działania. Pomagamy dzieciom odzsykać radość z ruchu każdego dnia!
Dodaj komentarz