Problemy z planowaniem kroków – co to znaczy?
Jako osoba prowadząca gabinet integracji sensorycznej, na co dzień widzę jak częste są problemy z planowaniem kroków u dzieci. Z pozoru zwykłe chozdenie może stać się dla dziecka wyzwaniem, jeśli nie potrafi zaprogramować swojego ruchu – postawić kroku w odpowiednim miejscu, zachować równowagę, a czasem nawet ominąć przeszkodę. Rodzice, patrząc na swoje dziecko często zastanawiają się: „Dlaczego moje dziecko potyka się, idzie chaotycznie, nie potrafi płynnie poruszać się razem z rówieśnikami?”. Warto zauważyć, że za tymi trudnościami zwykle kryją się problemy z planowaniem kroków, a ich podłoże bywa złożone.
Czasem w parze pojawia się też „zastyganie” w ruchu i niepewność ruchowa.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny i mechanizmy
Problemy z planowaniem kroków mogą mieć różne przyczyny. Jedną z częstszych jest nieprawidłowa integracja sensoryczna, czyli trudność w odbieraniu, porządkowaniu i wykorzystywaniu informacji płynących z ciała (głównie ze stóp i nóg) oraz otoczenia. Dochodzi wtedy do zaburzeń praksji ruchowej, które skutkują tym że dziecko nie wie gdzie ustawić stopę, jak ominąć przeszkodę i kiedy przenieść ciężar ciała . Nieraz wiąże się to z problemami z koordynacją wzrokowo-ruchową i trudnością w przewidywaniu następnych kroków. Dzieci z takimi trudnościami mogą unikać zabaw ruchowych, a nawet wycofywać się z aktywności z rówieśnikami, czując się gorsze i mniej sprawne.
Problemy z planowaniem kroków – jak rozpoznać u dziecka?
Zazwyczaj problemy z planowaniem kroków widoczne są w codziennych sytuacjach: dziecko łatwo się przewraca, niepewnie wchodzi po schodach, mija się z celem stawiając stopę, czy często zderza się z przedmiotami. Zauważalne jest zaburzony rytm chodu, a nawet trudności ze zmianą tempa czy nagłą zmianą kierunku. Rodzice zgłaszają też że dziecko nie lubi biegać, czasem unika placów zabaw lub szybko się demotywuje. Takie oznaki zawsze warto zgłosić specjalistom .
Konsultacja w Sensorini pozwoli dokładnie ocenić praksję oraz wskazać najlepsze wsparcie.
Problemy z planowaniem kroków – jak mogę pomóc dziecku?
Najskuteczniejsze wsparcie daje terapia integracji sensorycznej, prowadzona przez doświadczonego terapeutę SI . Kluczowe jest by ćwiczenia były dopasowane do indywidualnych możliwości dziecka i podążały za jego tempem rozwoju. Części rodziców wydaje się, że wystarczą domowe zabawy – jednak nie zawsze praca bez specjalisty rzeczywiście przynosi oczekiwane efekty. To, co wydaje się zabawą, dla dziecka z poważniejszymi zaburzeniami może być barierą nie do przejścia dlatego tak ważna jest porfesjonalna diagnoza i plan terapii.
Podsumowanie: Problemy z planowaniem kroków a wsparcie specjalistyczne
Problemy z planowaniem kroków to wyzwanie z którym radzimy sobie każdego dnia w naszym gabinecie . Zawsze starma się patrzeć na dziecko całościowo i dobrać terapię, która da mu poczucie bezpieczeństwa oraz realną możliwość postępów. Jeśli niepokoją Cięcia kroki Twojego dziecka lub zauważasz że unika ono ruchu, nie zwlekaj – skorzystaj z konsultacji w Sensorini, gdzie ocenimy praksję ruchową i wspólnie ustalimy jak najlepiej wspomóc Twoje dziecko. Razem zrobimy wszystko żeby chodzenie i ruch były dla niego czystą radością.
Dodaj komentarz