Problemy z planowaniem kroków – co to znaczy?
Często spotykam rodziców, którzy zauważają, że ich dziecko potyka się, przewraca lub niepewnie stawia stopy podczas codziennych spacerów. Problemy z planowaniem kroków to nie tylko zwykła niezdarność – są one wyraźnym sygnałem, że dziecko może mieć trudności z praksją. Praksja to umiejętność planowania, organizowania i wykonywania sekwencji ruchów, które są potrzebne przy chodzeniu, bieganiu a nawet tańczeniu czy skakaniu. Objawy takie jak zahamowanie ruchowe czy niepewność podczas chodzenia, mogą wynikać z zaburzeń integracji sensorycznej i warto o tym pamiętać. Jeśli zauważasz u swojego dziecka także inne trudności, jak niechęć do codziennych czynności, sprawdź dlaczego niektóre dzieci nie lubią obcinania paznokci.
Problemy z planowaniem kroków a rozwój sensomotoryczny
Problemy z planowaniem kroków bardzo często wynikają z zaburzeń sensomotorycznych, czyli trudności z odbieraniem i przetwarzaniem bodźców zmysłowych . Dzieci mające porblemy z przetwarzaniem informacji zmysłowych (dotykowych, proprioceptywnych czy przedsionkowych) mogą nie wyczuwać odpowiednio położenia swojego ciała w przestrzeni . Efektem są niezgrabne ruchy, potykanie się czy nieumiejętność zsynchronizowania kilku działań na raz . Przykładowo nagłe zatrzymanie się, aby coś podnieść może być dla takiego dziecka bardzo trudne bo wymaga to szybkiego przeplanowania całej sekwencji ruchów .
Planowanie kroków podczas chodzenia a praksja
Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko doświadcza trudności w zakresie praksji, warto skorzystać z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i podpowiemy, jak pomóc dziecku w codziennych wyzwaniach. Każde dziecko rozwija się w swoim tempie, jednak utrzymujące się problemy z planowaniem kroków mogą prowadzić do frustracji i braku wairy w siebie. Takie trudności często idą w parze z nadmierną ruchliwością lub wręcz przeciwnie – wycofaniem i niechęcią do podejmowania aktywności ruchowych . Jeśli chcesz wiedzieć więcej na temat różnicy między zaburzeniami sensorycznymi a ADHD, koniecznie przeczytaj nasz artykuł o nadmiernej ruchliwości u dzieci .
Jak rozpoznać porblemy z planowaniem kroków – objawy
Do najczęstszych objawów należą: częste potykanie się, trudności ze zmianą pozycji, nierówny chód, niezgrabne zachowania ruchowe oraz unikanie zabaw ruchowych . Rodzice często zauważają również, że dziecko woli bawić się siedząc lub niechętnie biega i skacze. Warto zwrócić uwagę na codzienne sytuacje które sprawiają dziecku problem takie jak wchodzenie po schodach, przeskakiwanie przeszkód czy płynne zatrzymywanie się podczas mraszu.
Problemy z planowaniem kroków – kiedy udać się po pomoc?
Jeśli problemy z planowaniem kroków utrzymują się przez dłuższy czas, zgłoś się na konsultację do gabinetu integracji sensorycznej. Profesjonalna diagnoza pozwoli określić, czy trudności są wynikiem zaburzeń sensorycznych, praksji czy innego problemu rozwojowego. Im szybciej rozpoczniesz terapię, tym większa szansa na poprawę funkcjonowania Twojego dziecka. Zachęcam także do zapoznania się z artykułem, który podpowie kiedy warto zgłosić dziecko na diagnozę SI przed szkołą.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Problemy z planowaniem kroków mogą znacznie utrudniać codzienne funkcjonowanie dziecka. Jeśli zauważasz u swojego dziecka trudności ruchowe, nie zwlekaj – umów się na konsultację w naszym gabinecie. Ocenimy praksję, wskażemy kierunek terapii i przede wszystkim wesprzemy Twoje dziecko w pełnym radosnym rozwoju. Pamiętaj, że im wcześniej zareagujesz, tym skuteczniejsza będzie pomoc. Jeśli interesują Cię także inne tematy z zakresu integracji sensorycznej, koniecznie zajrzyj do naszych pozostałych artykułów na stronie .
Dodaj komentarz