Problemy z planowaniem kroków – pierwsze sygnały niepokoju
Jako terapeuta prowadzący gabinet integracji sensorycznej, bardzo często spotykam się z rodzicami zaniepokojonymi tym, że ich dziecko posiada problemy z planowaniem kroków. Już w pierwszych latach życia można zauważyć, że maluch porusza się inaczej, częściej potyka lub omija przeszkody w sposób niepewny . Niekiedy wydaje się, jakby dziecko „nie potrafiło przewidzieć”, jaki ruch wykonać dalej. W takich przypadkach warto zwrócić uwagę również na inne aspekty funkcjonowania i przyjrzeć się bliżej, czy towarzyszą temu dodatkowe trudności – choćby w zakresie koncentracji czy potrzeby ruchu. O tym, jak je rozpoznać, przeczytasz w artykule Jak odróżnić ADHD od wzmożonej potrzeby ruchu .
Problemy z planowaniem kroków – czym są?
Problemy z planowaniem kroków, znane w terapii jako zaburzenia praksji, to trudności z organizacją oraz wykonaniem sekwencji ruchowych niezbędnych do sprawnego poruszania się. Dziecko zmagające się z takim wyzwaniem może mieć problem z określeniem, która noga powinna wykonać następny krok, jak ominąć przeszkodę lub jak utrzymać równowagę na nierównej powierzchni. Często tkaie dzieci są bardziej narażone na upadki, poruszają się chaotycznie lub wchodzą w otoczenie inne niż rówieśnicy.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny trudności
Przyczyn takiego stanu może być wiele. Jednym z najważniejszych aspektów jest prawidłowa integracja sensoryczna czyli współpraca zmysłów wzroku równowagi i czucia głębokiego. Jeśli proces ten zostanie zaburzony, mózgowi trudniej jest zaplanować odpowiednie ruchy. Problemy z planowaniem kroków mogą mieć również podłoże w nieprawidłowym rozwoju motorycznym, w zaburzeniach napięcia mięśniowego lub współistniejących trudnościach, takich jak ADHD. Jeżeli Twoje dziecko ma już zdiagnozowane inne trudności, warto wiedzieć, jak wspierać dziecko z ADHD i problemami sensorycznymi jednocześnie.
Problemy z planowaniem kroków – kidey warto szukać pomocy?
Wielu rodziców zastanawia się, czy niezgrabność i potykanie się pociechy to jeszcze norma, czy już sygnał do konsultacji ze specjalistą . Obserwuj, czy Twoje dziecko często przewraca się podczas chodzenia omija przeszkody w nietypowy spsoób boi się wchodzenia po schodach lub zdecydowanie unika nowych aktywności ruchowych. Czsęto to właśnie problemy z planowaniem kroków mogą wskazywać na zaburzenie praksji. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i zaproponujemy indywidualny plan terapeutyczny.
Problemy z planowaniem kroków – wpływ na codzienne życie i naukę
Nie wolno bagatelizować, jak duży wpływ mają problemy z planowaniem kroków na codzienne funkcjonowanie dziecka. Trudności w poruszaniu się mogą prowadzić do unikania zabaw ruchowych, a to z kolei ogranicza rozwój społeczny dziecka, jego pewność siebie oraz możliwość budowania mocnych relacji z rówieśnikami. Dodatkowo mogą pojawić się wyzwania w nauce, jak trudność z pisaniem czy problem z utrzymaniem prawidłowej postawy przy biurku . O zależności między trudnościami ruchowymi a skutecznością nauki więcej dowiesz się z artykułu Czy trudności ruchowe mogą wpływać na naukę dziecka .
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie i zachęta do działania
Jeśli widzisz u swojej pociechy problemy z planowaniem kroków, nie czekaj – wcześniejsza diagnoza naprawdę ma znaczenie! Zachęcam serdecznie do konsultacji w naszym gabinecie Sensorini, gdzie wspólnie ocenimy praksję, omówimy wszystkie wątpliwości i wdrożymy najlepszą ścieżkę wsparcia. Pamiętaj, że nawet niepozorne trudności mogą w przyszłości wpłynąć na relacje, naukę i samopoczucie dziecka . Im szybciej zareagujemy tym większa szansa na sukces.
Dodaj komentarz