Problemy z planowaniem kroków – co to jest?
Problemy z planowaniem kroków to trudność występująca u niektórych dzieci, która wpływa na codzienne funkcjonowanie, naukę i zabawę . Dotyczy to sytuacji kiedy dziecko ma problem z zaplanowaniem i wykonaniem kolejnych etapów ruchu, na przykład podczas zwykłego chodzenia. Często pojawia się niepewność ruchów potykanie się, ostrożny chód lub wyraźne unikanie nowych sytuacji ruchowych. To wyzwanie które może towarzyszyć dzieciom z różnymi trudnościami neurologicznymi lub rozwojowymi jak na przykład przypadek dzieci z dystonią uogólnioną. Jako terapeuta integracji sensorycznej widzę, jak ważne jest zrozumienie tych trudności z perspektywy dziecka i wsparcie rodzica w codziennych troskach.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny trudności
Kiedy mówimy o problemach z planowaniem kroków, bardzo często w tle kryje się zaburzenie praksji, czyli umiejętności planowania i realizowania sekwencji ruchowych. Prakjsa to zdolność ułożenia w głowie planu działania zanim ciało zacznie go wykonywać. Jeśli ta umiejętność jest obniżona, dziecko może mieć trudność z oceną, gdzie postawić stopę jak dostosować ruchy do podłoża czy jak ominąć przeszkodę. Problemy z planowaniem kroków to nie tylko strach czy brak sprawności fizycznej ale bardzo często złożony problem wymagający specjalistycznej diagnozy .
Problemy z planowaniem kroków – jak rozpoznać w codziennym życiu?
Na co powinni zwrócić uwagę rodzice? Jeśli dziecko często się potyka, omija zabawy z rówieśnikami, nie chce chodzić po schodach lub porusza się bardzo ostrożnie nawet w znajomym otoczeniu, warto przyjrzeć się bliżej jego rozwojowi ruchowemu . Często nawet proste czynności takie jak wchodzenie na krawężnik czy przejście przez próg, mogą być wyzwaniem. W mojej praktyce często spotykam dzieci, które mają trudność z planowaniem kroków nie tylko podczas chodzenia ale też podczas skakania, biegania czy jazdy na hulajnodze .
Problemy z planowaniem kroków a integracja sensoryczna
Bardzo wiele dzieci, które trafiają do gabinetu z problemami z planowaniem kroków, korzysta z indywidualnie dobranych ćwiczeń integracji sensorycznej. Odpowiednie wsparcie pomaga poprawić świadomość ciała, koordynację oraz zrozumienie i wykonywanie sekwencji ruchowych. Co więcej ćwiczenia te są dobierane tak, aby były atrakcyjne dla dziecka i wzmacniały jego poczucie sprawczości oraz pewność siebie. Jeśli chcesz dowiedzieć się, jak wspierać dziecko z innymi wyzwaniami koordynacyjnymi, zajrzyj do artykułu o wsparciu dzieci z móżdżkowym zaburzeniem koordynacji .
Problemy z planowaniem kroków – jak możemy pomóc?
W gabinecie Sensorini zawsze patrzymy na dziecko całościowo . Oceniamy nie tylko sprawność mięśniową, ale także praksję, czyli zdolności planowania i wykonywania ruchów. Często to właśnie ocena praksji pozwala nam ustalić jakiego wsparcia dziecko najbardziej potrzebuje. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i wspólnie ustalimy plan działania, który pomoże Twojemu dziecku pokonać codzienne trudności z planowaniem kroków.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Jeśli zauważasz u swojego dziecka trudności w zaplanowaniu kroków podczas chodzenia lub inne wyzwania ruchowe, pamiętaj, że nie jesteś z tym sam . Regularna obserwacja, rozmowa z terapeutą oraz odpowiednio dobrane ćwiczenia mogą naprawdę pomóc! Dzieci z zaburzeniami praksji często potrzebują czasu, zrozumienia i konkretnych narzędzi by rozwinąć swoje umiejętności . Zachęcam do przeczytania również, jak SI wspiera dzieci z Zespołem Angelmana, bo każde dziecko zasługuje na indywidualne podejście.
Dodaj komentarz