Problemy z planowaniem kroków – dlaczego dziecko ich doświadcza?
Codzienna radość z odkrywania świata przez ruch jest niestety dla niektórych dzieci źródłem frustracji . Jeśli zauważasz, że Twoje dziecko napotyka problemy z planowaniem kroków – potyka się, ma trudność z oceną odległości albo nie wie gdzie postawić nogę – nie jetseś sam. W moim gabinecie integracji sensorycznej bardzo często spotykam się z takimi wyzwaniami i zapewniam, że można im zaradzić poprzez odpowiednią diagnozę oraz terapię.
Problemy z planowaniem kroków mogą mieć wiele źródeł . Jednym z nich jest tzw. praksja, czyli umiejętność planowanai oraz wykonywania nowych lub złożonych ruchów. Gdy praksja jest zaburzona, dzieci nie potrafią prawidłowo rozplanować sekwencji ruchów potrzebnych podczas chodzenia . By zrozumieć jak wesprzeć takie dziecko, warto zajrzeć do artykułu o przygotowaniu dziecka do szkoły pod kątem sensoryki, gdzie opisuję, jak rozwijać te umiejętności od najmłodszych lat.
Problemy z planowaniem kroków a rozwój neurologiczny
Często rodzice pytają mnie, skąd biorą się problemy z planowaniem kroków u ich pociech . Praksja to złożony proces w którym biorą udział nie tylko mięśnie ale przede wszystkim mózg dziecka. Mówi się, że dziecko „wie co zrobić”, ale „nie wie, jak to zrobić” – i często to właśnie wynika z trudności na poziomie neurologicznym . Najprostsze zadania mogą stać się wyzwaniem. Dzieci z takimi trudnościami mogą unikać zabaw ruchowych co niestety prowadzi do jeszcze większych zaległości.
Wpływ zaburzeń sensorycznych na planowanie i wykonywanie ruchu
W mojej codziennej pracy obserwuję, że zaburzenia przetwarzania sensorycznego w tym zaburzenia integracji wzrokowej, znacząco utrudniają skuteczne planowanie ruchów. Jeżeli percepcja wzrokowa u dziecka nie działa prawidłowo, ocena odległości, wysokości stopnia czy nawet rozpoznanie przeszkód na drodze staje się trudna. Więcej na temat tego, jak terapia SI pomaga dzieciom z zaburzeniami wzrokowymi, opisałam w innym artykule . Z własnego doświadczenia wiem że odpowiednia terapia potrafi zdziałać cuda.
Jak rozpoznać problemy z planowaniem kroków u dziecka?
Pierwsze objawy, które powinny zwrócić naszą uwagę jako rodziców lub terapeutów, to częste potykanie się konieczność wielokrotnego podejmowania prób wejścia po schodach trudności z pokonywaniem przeszkód na swojej drodze czy wyraźna niepewność ruchowa. Dziecko może być sfrustrowane wycofane albo unikać aktywności, które wymagają większego planowania ruchów. To wszystko to właśnie oznaki problemów z planowaniem kroków .
Co robić, gdy zauważysz problemy z planowaniem kroków?
Jako terapeuta zawsze podkreślam: nie zostawiaj tych trudności bez pomocy . W gabinecie Sensorini oferujemy kompleksową ocenę praksji – dzięki wczesnej diagnozie łatwiej zaplanować skuteczną terapię. Konsultacja pozwoli Ci zrozumieć, jakie są źródła problemów z planowaniem kroków u Twojego dziecka i jak można je zniwelować.
Warto również pamiętać, że brak pewności ruchowej u dziecka nierzadko jest powiązany z zaburzeniami neurologicznymi, więc dokładna diagnoza jest niezwykle istotna dla dalszych kroków terapeutycznych.
Podsumowanie – nie zwlekaj z pomocą!
Problemy z planowaniem kroków to wyzwanie, z którym można skutecznei pracować. Regularna terapia, zaangażowanie rodziców i przede wszystkim trafna diagnoza to klucz do sukcesu . Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, zidentyfikujemy trudności i przygotujemy indywidualny plan wsparcia, który pomoże Twojemu dziecku lepiej funkcjonować na co dzień.
Pamiętaj, że każdy krok w rozwoju Twojego dziecka jest ważny – im wcześniej znajdziemy przyczynę problemów, tym skuteczniej pomożeym maluchowi wrócić do radości ruchu i pewności siebie. Jeśli masz pytania lub wątpliwości, skontaktuj się z naszym gabinetem – jesteśmy tu, by wspierać Was na każdym etapie!
Dodaj komentarz