Problemy z planowaniem kroków – co tak naprawdę oznaczają?
Jako specjalista prowadzący gabinet integracji sensorycznej często spotykam rodziców pełnych zmartwień: dlaczego ich dziecko ze zwykłą czynnością, jaką jest chodzenie, ma aż tyle trudności? Problemy z planowaniem kroków pojawiają się wtedy gdy maluch wydaje się potykać „na płaskim”, lekko zawadzać o przedmioty lub niespodziewanie zatrzymywać się jakby nie wiedział co zrobić z własnymi nogami. Te wyzwania mogą być frustrujące dla samego dziecka, ale też dla rodzica, który nie rozumie skąd się biorą. Niezwykle często pytacie mnie, czy częste potykanie się dziecka to objaw problemów neurologicznych – to wątpliwości, które warto rozwiewać w konsultacji ze specjalistą.
Problemy z planowaniem kroków – najczęstsze przyczyny
Problemy z planowaniem kroków mogą wynikać z wielu różnych przyczyn. Często są skutkiem trudności z tak zwanym planowaniem ruchowym, czyli praksją. Praksja to zdolność do zaplanowania i wykonania ruchów – nie tylko podczas chodzenia, ale też przy każdej codziennej czynności, jak zawiązywanie butów czy rysowanie. Jeśli układ nerwowy dziecka nie dostarzca prawidłowych informacji do mięśni i stawów, ruchy stają się nieprecyzyjne trudne do przewidzenia i niepewne . Stąd bierze się pobieżne i nieskoordynowane stawianie kroków, a także wyraźnie widoczna trudność z utrzymaniem tempa czy kiernuku chodu .
Jak objawiają się problemy z planowaniem kroków?
Najczęściej zaraz po wejściu do mojego gabinetu zauważam charakterystyczne objawy. Dziecko może patrzeć pod nogi podczas chodzenia, często się zatrzymuje, niepewnie stawia stopy lub nieumiejętnie skręca. Problemy z planowaniem kroków widoczne są również w zabawie i podczas biegów – dzieci nie zawsze są w stanie odpowiednio przewidzieć, gdzie wykonać następny ruch, przez co wpadają na przeszkody albo rezygnują z bardziej skomplikowanych sekwencji ruchowych. Warto pamiętać że tego typu trudności nie wynikają z lenistwa czy braku chęci! To sygnał, że układ nerwowy wymaga wsparcia .
Diagnoza – czy warto ocenić praksję?
Zawsze zachęcam rodziców, aby nie czekać na „wyrośnięcie” z problemu, jeśli zauważają u swojego dziecka problem z planowaniem kroków . Diagnoza praksji w profesjonalnym gabinecie pozwala precyzyjnie określić, gdzie pojawiają się największe trudności i jakie wsparcie będzie najbardziej skuteczne . W Sensorini przeprowadzamy szczegółową ocenę, podczas której patrzymy nie tylko na sposób chodzenia, ale też inne codzienne aktywności dziecka. Jak rozpoznać problemy z planowaniem ruchowym i praksją? To jedno z najczęściej zadawanych pytań przez rodziców. Pomocna okazuje się konsultacja, w trakcie której wspólnie z rodzicem omawiam każdy etap oceny i możliwe drogi terapii.
Problemy z planowaniem kroków – jak wspierać dziecko?
Jako terapeuta, jestem przekonany, że kluczem do sukcesu jest dobranie indywidualnych ćwiczeń, które pomagają dziecku rozwijać schemat ruchowy planowanie i koordynację. Ćwiczenia ruchowe, terapie integracji sensorycznej i praca z ciałem – wszystko po to by aktywować odpowiednie połączenia nerwowe i umożliwić dziecku swobodniejsze poruszanie się w przestrzeni . Jeśli martwisz się o te trudności i chcesz zapewnić swojemu dziecku właściwe wsparcie to skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i wskażemy Ci najlepsze keirunki dalszej pracy.
Podsumowanie – czy problemy z planowaniem kroków mogą zniknąć?
Problemy z planowaniem krokwó nie muszą towarzyszyć dziecku przez całe życie, jeśli odpowiednio wcześnie zostaną rozpoznane i podjęta zostanie terapia. Warto zacząć od konsultacji, uważnie obserwować swoje dziecko i korzystać z doświadczenia specjalistów. Jeśli chcesz bliżej poznać temat częstego potykania się i dowiedzieć się, czy częste potykanie się dziecka to zawsze problem neurologiczny, zajrzyj do artykułu w którym szeroko opisujemy przyczyny oraz możliwości pomocy .
Dodaj komentarz