Problemy z planowaniem kroków – dostrzeż je w codziennym ruchu dziecka
Każdego dnia podczas zabawy spaceru czy wejścia po schodach nasze dzieci wykonują setki małych ruchów, które dla dorosłych są czymś absolutnie naturalnym. Jednak nie zawsze wszystko przebiega tak sprawnie, jakbymśy się tego spodziewali. Kiedy rodzą się problemy z planowaniem kroków, maluch może mieć trudności z płynnym, harmonijnym ruchem. Obserwując takie zachowania jako terapeuta integracji sensorycznej, zauważam, jak bardzo wpływa to na pewność siebie dziecka i radość z odkrywania świata. Warto zwrócić uwagę na to już na samym początku bo niekiedy kłopoty z chodzeniem to pierwsze oznaki poważniejszych trudności z praksją ruchową. Często rodzice zauważają również inne objawy jak nagłe zatrzymania w ruchu. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o takich zachowaniach, polecam tekst dlaczego dziecko zamiera w ruchu lub nagle przestaje działać, który porusza pokrewne tematy trudności motorycznych.
Problemy z planowaniem kroków – jak je rozpoznać?
Nasi mali podopieczni najczęściej nie zdają sobie sprawy, że coś jest nie tak . To my – rdozice czy terapeuci – zauważamy że dziecko chodzi nierówno często wpada na przeszkody nie potrafi przejść po linii prostej albo gubi rytm podczas zabawy w „Klasy”. Problemy z planowaniem kroków objawiają się na wiele sposobów – od chwijenego chodu, przez trudność ze zmianą kierunku, aż po unikanie biegania bądź zabaw wymagających koordynacji. Dopóki nie znamy źródła trudności bardzo trudno znaleźć skuteczną pomoc. Dlatego pierwszym krokiem powinna być konsultacja w gabinecie integracji sensorycznej gdzie dokładnie przeanalizujemy praksję czyli umiejętność planowania i wykonywania ruchów. W Sensorini wykonujemy takie oceny codziennie i widzimy, jak ogromne postępy potrafią zrobić dzieci, kiedy trafnie rozpoznamy ich potrzeby.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny i tło neurologiczne
Niejednokrotnie rodzice pytają, skąd biorą się trudności z poruszaniem. Powodów może być wiele: od zaburzeń integracji sensorycznej aż po kwestie neuromotoryczne. Układ nerwowy dziecka uczy się koordynować ruchy stopniowo. Skomplikowane mechanizmy, za które odpowiadają różne części mózgu, muszą współgrać podczas każdego kroku. Czasem powodem są poważniejsze zaburzenia neurologiczne, którym trzeba się przyjrzeć specjalistycznie. Jeśli chcesz dowiedzieć się, jaką rolę odgrywają w tym neurologiczne podłoża, zachęcam do przeczytania mojego polecenia: czy brak pewności ruchowej u dziecka może wynikać z zaburzeń neurologicznych. Tam dokładnie omawiamy te zależności i pokazujemy, kiedy konsultacja neurologiczna jest wskazana .
Problemy z planowaniem kroków – jak pomagają zajęcia integracji sensorycznej?
Terapia integracji sensorycznej, jaką prowadzimy w Sensorini, skupia się na indywidualnych potrzebach dziecka. Oceniając praksję, czyli spostrzegawczość ruchową i zdolność planowania kroków, dobieramy zestaw ćwiczeń precyzyjnie odpowiadających na trudności malucha. Wspólan praca podczas zajęć to nie tylko ćwiczenia, ale też budowanie pewności siebie i wiary we własne możliwości. Warto pamiętać, że każda poprawa nawet drobnych czynności staje się ogromnym osiągnięciem dla dziecka i często dla całej rodziny. W Sensorini stawiamy na całościowe indywidualne podejście oraz bliską współpracę z rodzicami, bo tylko w taki sposób jesteśmy w stanie skutecznie wspierać rozwój motoryki.
Problemy z planowaniem kroków – co jeszcze warto wiedzieć?
Warto zwrócić uwagę także na inne trudności które mogą towarzyszyć dzieciom z problemami w planowaniu kroków. Czasem mogą to być jednostki rzadkie jak glutarowa aciduria typu 1, których objawy pojawią się także w aspekcie ruchowym. Jeżeli temat ten jest dla Ciebie bliski, zobacz materiał: czy integracja sensoryczna wspiera dzieci z rzadkimi zespołami metabolicznymi jak glutarowa aciduria typu 1 .
Podsumowanie – problemy z planowaniem kroków to ważny sygnał
Codzienna uważność i szybkie reagowanie na problemy z planowaniem kroków u dziecka mogą przesądzić o ich efektywnym przezwyciężaniu. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, dobierzemy program terapeutyczny i będziemy wspierać Twoje dziecko na każdym etapie rozwoju. Każda przeszkoda ma rozwiązanie, a pierwszym krokiem jest wspólna diagnoza i szczera rozmowa.
Dodaj komentarz