Problemy z planowaniem kroków – dlaczego dziecko nie potrafi swobodnie chodzić?
Problemy z planowaniem kroków to częsta trudność którą obserwuję w moim gabinecie integracji sensorycznej . Rodzice zauważają, że ich dziecko stawia nogi niezgrabnie potyka się albo trudno mu wejść lub zejćś ze schodów . Chodzenie które dla większości z nas jest naturalnym odruchem dla niektórych dzieci okazuje się ogromnym wyzwaniem . W tym artykule opowiem, czym właściwie są problemy z planowaniem kroków, jakie mogą być ich przyczyny i jak można pomóc dziecku odzyskać pewność w ruchu. Więcej na temat roli diagnozy SI w procesie wspierania dzieci można przeczytać w artykule na temat znaczenia diagnozy SI.
Problemy z planowaniem kroków – na czym polega trudność?
Planowanie kroków to nie tylko mechaniczne przenoszenie nogi za nogą . Wymaga ono współpracy wielu zmysłów: wzroku, propriocepcji (czucia własnego ciała) równowagi oraz sprawnej pracy mięśni i stawów. Dzieci z problemami z planowaniem kroków często nie są w stanie automatycznie ustawić stopy tam, gdzie planują. Zdarza się, że patrzą pod nogi praktycznie cały czas albo chodzenie na placu zabaw powoduje u nich lęk i rezygnację z aktywności z rówieśnikami. Jeśli jesteś ciekaw, dlaczego dziecko może obawiać się zabawy na dworze zachęcam do lektury artykułu o niechęci do placu zabaw.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny z perspektywy integracji sensorycznej
Bardzo często przyczyny leżą w nieprawidłowościach przetwarzania bodźców sensorycznych. Układ nerwowy dziecka, które ma problemy z planowaniem kroków, może nieprawidłowo odbierać sygnały docierające z ciała i otoczenia. Praksja, czyli zdolność planowania, organizowania i wykonywania sekwencji ruchów, jest zaburzona. Dziecko, zamiast skupić się na biegu do kolegi, koncentruje się na samej czynności chodzenia – bo każdy krok wymaga od niego nadmiernego wysiłku i ciągłego myślenia „co dalej?”.
Problemy z planowaniem kroków i praksja – jak rozpoznać i co robić?
Jeśli Twoje dziecko ma trudności z chodzeniem po nierównym terenie, nie radzi sobie z wchodzeniem po schodach lub często się potyka to mogą to być właśnie problemy z planowaniem kroków . Często pojawiają się one u dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej ale także w przypadku obniżonego lub wzmożonego napięcia mięśniowego. Takie dzieci mogą mieć dodatkowe trudności szkolne. Sprawdź, jak problemy z napięciem mięśniowym wpływają na naukę.
Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję Twojego dziecka
Jako terapeuta integracji sensorycznej doskonale wiem jak ważna jest wczesna i prawidłowa diagnoza przy problemach z planowaniem kroków. W Sensorini przeprowadzamy profesjonalną ocenę praksji, dzięki której możemy zaproponować indywidualny plan terapii wspierający rozwój dziecka. Jeśli niepokoją Cię zachowania Twojego dziecka nie odkładaj decyzji – im szybciej zaczniemy redukować trudności tym szybciej odzyska ono radość swobodnego poruszania się.
Podsumowanie – problemy z planowaniem kroków nie muszą ograniczać Twojego dziecka
Problemy z planowaniem kroków mogą bardzo utrudniać codzienne życie dziecka. Warto obserwować malucha i w razie wątpliwości skontaktować się ze specjalistą. Pamiętaj, że profesjonalna diagnoza i terapia mogą skutecznie pomóc Twojemu dziecku być bardziej samodzielnym i szczęśliwym. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o metodach pracy oraz zaburzeniach integracji sensorycznej, zapraszamy do lub bezpośrednio do gabinetu Sensorini .
Dodaj komentarz