Problemy z planowaniem kroków – dlaczego są tak częste?
Jako osoba prowadząca gabinet integracji sensorycznej dla dzieci, bardzo często słyszę pytania o to, dlaczego niektóre dzieci mają trudności z wykonywaniem tak z pozoru prostych czynności jak chodzenie czy swobodne poruszanie się po domu lub na placu zabaw . Problemy z planowaniem kroków wcale nie są rzadkością i potrafią nas naprawdę zaskoczyć zwłaszcza jeśli maluch wydaje się rozwijać prawidłowo w innych obszarach. Nieraz rodzice zastanawiają się, czy to kwestia niechęci, braku koncentracji a może po prostu dziecięcego roztargnienia. Tymczasem źródło tych trudności leży znacznie głębiej – bardzo często dotyczą one zaburzeń związanych z praksją czyli planowaniem i wykonywaniem ruchów .
Pierwszy krok do zrozumienia tych zjawisk to uważna obserwacja dziecka. Jeśli niepokoją Cię także inne kwestie, jak trudności w nauce czytania i pisania, zachęcam do zapoznania się z moim artykułem czy SI może pomóc w problemach z czytaniem i pisaniem, gdzie tłumaczę relacje między integracją sensoryczną a rozwojem umiejętności szkolnych.
Problemy z planowaniem kroków – jak się objawiają?
Problemy z planowaniem kroków u dzieci najczęściej pojawiają się wtedy gdy dziecko musi pokonać przeszkodę, wejść po schodach lub zmienić prędkość chodzenia. Maluch może wtedy potykać się, zawracać lub wręcz zatrzymywać w miejscu, nie wiedząc, jak wykonać kolejne ruchy. Czasem rodzice obserwują, że dziecko „niepewnie chodzi po własnym domu”, potyka się o dywan czy omija najprostsze przeszkody z ogromną ostrożnością. Wszystko to może być sygnałem, że układ nerwowy dziecka nie radzi sobie z planowaniem i sekwencjonowaniem czynności ruchowych, czyli praksją . W takich chwilach niezwykle ważne jest zrozumienie, że problem nie leży w „leniwości” czy „niechęci” dziecka lecz w jego trudnościach z zaplanowaniem i realizowaniem kolejnych kroków.
Rola integracji sensorycznej w planowaniu ruchu
Problemy z planowaniem kroków są często powiązane z funkcjonowaniem systemu integracji sensorycznej. Układ ten odpowiada za odbiór i przetwarzanie bodźców zmysłowych, takich jak dotyk, propriocepcja (czucie własnego ciała) czy równowaga. Kiedy te zmysły nie współpracują ze sobą właściwie, dziecko może mieć trudności z zaplanowaniem ruchu i odpowiednim zareagowaniem na otoczenie . Integracja sensoryczna odgrywa więc kluczową rolę w praksji – to dzięki niej dziecko czuje, gdzie jest jego ciało i wie jak go użyć, by skutecznie i płynnie wykonać kolejne kroki .
Problemy z planowaniem kroków a inne objawy – kiedy zwrócić się po pomoc?
Jeśli widzisz, że Twoje dziecko unika aktywności ruchowej boi się wejść na schody, nie lubi dotyku lub wydaje się nieporadne podczas zabawy z rówieśnikami, warto szerzej przyjrzeć się sytuacji. Często problemy z planowaniem kroków towarzyszą innym trudnościom, jak nadwrażliwość dotykowa czy unikanie bodźców sensorycznych. Jeśli to zagadnienie jest bliskie Twojemu dziecku, polecam artykuł o tym, dlaczego dziecko unika dotyku – wyjaśniam tam, jak zaburzenia sensoryczne wpływają na codzienne funkcjonowanie najmłodszych.
Diagnostyka i wsparcie – konsultacja w Sensorini
Gdy pojawiają się problemy z planowaniem kroków zawsze warto sięgnąć po fachową ocenę. W naszym gabinecie Sensorini oferujemy profesjonalne konsultacje podczas których oceniamy praksję oraz funkcjonowanie poszczególnych systemów sensorycznych dziecka. Dzięki temu możemy dobrać odpowiednie ćwiczenia i plan wsparcia, który realnie pomoże maluchowi nadgonić niedobory oraz odzyskać pewność i swobodę w ruchu. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i zaproponujemy indywidualne podejście dopasowane do potrzeb Twojej pociechy.
Problemy z planowaniem kroków a fizjoterapia – czy warto łączyć podejścia?
Wielu rodziców zastanawia się, czy integracja sensoryczna i fizjoterapia mogą wspierać się nawzajem w przypadku trudności z planowaniem ruchu. Odpowiedź brzmi: zdecydowanie tak! Współpraca tych dziedzin przynosi najbardziej kompleksowe efekty i pozwala patrzeć na dziecko nie tylko pod kątem jego rozwoju ruchowego, ale także sensorycznego. Jeśli jesteś ciekaw jak to wygląda w praktyce, zapraszam do lektury artykułu czy SI da się łączyć z fizjoterapią, gdzie szczegółowo opisuję tę tematykę.
Podsumowanie – warto działać tu i teraz
Nie bagatelizuj trudności jakie sprawiają Twojemu dziecku codzienne aktywności związane z ruchem . Problemy z planowaniem kroków to nie tylko kwestia niezdarności – to sygnał o potrzebie głębszej diagnostyki i wsparcia. Zaufaj specjalistom i pamiętaj, że w gabinecie Sensorini zawsze możesz liczyć na rzetelną ocenę, ciepłe podejście oraz konkretne rozwiązania pomagające Twojemu dziecku rozwijać się najlepiej, jak to możliwe. Jeśli masz wątpliwości lub pytania, – jesteśmy tu, by pomóc!
Dodaj komentarz