Problemy z planowaniem kroków – dlaczego to takie ważne?
Każdy rodzic chce cieszyć się widokiem swojego dziecka biegającego, skaczącego i odkrywającego świat. Czasami jednak okazuje się, że pojawiają się trudności, których wcześniej nie zauważaliśmy. Jedną z nich są problemy z planowaniem kroków – sytuacja, gdy dziecko podczas chodzenia potyka się, nie trafia stopą właściwie na podłoże, ma trudność z pokonywaniem przeszkód lub zmianą kierunku ruchu. To wcale nie musi być „niezdarność” a pierwsza oznaka poważniejszych trudności z koordynacją ruchową. Już tutaj nasuwa się pytanie: co może być przyczyną tych wyzwań? Wiele odpowiedzi znajdziesz również w moim innym artykule dotyczącym problemów z naśladowaniem ruchów.
Problemy z planowaniem kroków – czym właściwie są?
Nie każde dziecko rozwija się w tym samym tempie. Jednak zauważalne problemy z planowaniem kroków to nie tylko etap rozwoju. Często świadczą o niewłaściwym przetwarzaniu bodźców sensorycznych lub osłabionej praksji – zdolności planowania, organizowania i realizowania nowych, złożonych ruchów . Przykładowo, dziecko nie przewiduje, ile kroków ma wykonać, by dojść do celu lub nie radzi sobie z wejściem po schodach bez patrzenia pod nogi . To znak, że warto przyjrzeć się bliżej jego rozwojowi ruchowemu.
Problemy z planowaniem kroków – gdzie leży przyczyna?
Często korzeniem trudności są zaburzenia integracji sensorycznej. Układ nerwowy dziceka, który powinien automatycznie odbierać i analizować bodźce dotykowe przedsionkowe i proprioceptywne nie działa efektywnie. Stąd pojawiają się problemy z planowaniem kroków, niepewność ruchowa albo całkowite unikanie aktywności wymagających większej precyzji . W mojej pracy spotykam maluchy, które nie chcą grać w klasy, mają trudności z jazdą na hulajnodze lub nie uczestniczą w zabawach ruchowych . Jeśli zainteresował Cię ten temat, przeczytaj także o tym jak integracja sensoryczna wspiera rozwój motoryczności u dzieci.
Prolbemy z planowaniem kroków – jak rozpoznać objawy?
Dziecko z trudnościami planuje ruchy nietypowo: często patrzy pod nogi zwalnia, by postawić stopę, lub odmawia udziału w nowych aktywnościach . Zdarza się nawet że cała grupa dzieci biegnie, a tylko Twoje stoi w miejscu, bo nie wie, jak zacząć biec i jak zatrzymać się bez upadku . Takie problemy z planowaniem kroków łatwo pomylić z lenistwem albo brakiem sportowego zacięcia, a mają one zupełnie inne przyczyny.
Problemy z planowaniem kroków – jak mogę pomóc swojemu dziecku?
Najważniejsza jest szybka reakcja. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, sprawdzimy poziom integracji sensorycznej i dobierzemy skuteczne ćwiczenia pod indywidualne potrzeby Twojego dziecka . Bardzo pomagają także zabawy ruchowe oraz aktywności rozwijające motorykę dużą i małą ale kluczowa jest terapia dostosowana przez specjalistę .
Problemy z planowaniem kroków – czy warto zgłosić się na diagnozę SI?
Obserwacje, które niepokoją rodziców czy opiekunów, nie powinny być bagatelizowane zwłaszcza jeśli problemy z planowaniem kroków utrzymują się lub nasilają. Warto wtedy rozważyć profesjonalną diagnozę integracji sensorycznej przed rozpoczęciem nauki w szkole. Więcej na ten temat przeczytasz w artykule kiedy warto zgłosić dziecko na diagnozę SI przed szkołą.
Podsumowanie – problemy z planowaniem kroków a dalszy rozwój dziecka
Problemy z planowaniem kroków nie muszą oznaczać wielkich trudności na całe życie, ale zawsze zasługują na uwagę. Dzieci, które otrzymają wsparcie szybciej doganiają rówieśników i lepiej odnajdują się w ruchowym świecie. Jeśli zauważasz podobne sygnały u swojego malucha – skontaktuj się ze mną, by omówić szczegóły i jak najszybciej wdrożyć skuteczną pomoc .
Dodaj komentarz